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24/5/2012 - RMG - Les enfants qui travaillent et vivent dans les rues: le débat sur l’approche à la problématique se poursuit
Photo de l'article -RMG – LES ENFANTS QUI TRAVAILLENT ET VIVENT DANS LES RUES: LE DÉBAT SUR L’APPROCHE À LA PROBLÉMATIQUE SE POURSUIT

(ANS – Rome) – Le débat sur les modalités d’approche à la problématique des garçons et des filles qui travaillent dans les rues se poursuit. Sur ce sujet, qui concerne directement de nombreux salésiens et membres de la Famille salésienne, est également intervenu le Bureau du Ministre pour la Coopération internationale et l’intégration de l’Italie.

En répondant aux 74 personnalités du monde académique et de la société civile qui au mois d’avril dernier ont envoyé une lettre ouverte au Haut-Commissaire de l’ONU, madame Navanethem Pillay, le ministère italien a souligné l’importance d’examiner, dans la défense des droits des enfants qui travaillent et vivent dans les rues, tout le riche patrimoine expérientiel et culturel muri au fil des années.

On demande que l’effort généreux soutenu par le Haut-Commissaire pour les droits de l’homme pour le bienêtre de tous les mineurs du monde puisse compter parmi ses instruments un cadre de référence plus flexible, capable de garder à l’esprit les différentes approches par lesquelles l’on a tenté d’affronter un thème si délicat et complexe.

“La construction d’un cadre de référence adéquat serait possible au moyen d’un réseau d’experts (provenant, par exemple, du monde universitaire, des associations spécialisées de la société civile et des agences Onu) qui travaillent ensemble. Dans les années 1990, ce dialogue a été conduit par le Groupe de travail international sur le travail des mineurs (IWGCL). Il faut poursuivre dans cette direction” soutient Cristiano Morsolin, collaborateur de l’Université polytechnique salésienne de Quito et l’un des promoteurs de la lettre ouverte.

Entretemps, en Amérique latine sont déjà en cours des enquêtes sociologiques spécifiques sur le phénomène des enfants des rues, avec des analyses comparées aux résultats ressortis de pays et contextes socioculturels différents, qui ont souligné les parcours d’émancipation infantile et les bonnes pratiques du Système préventif salésien.

Publié le 24/05/2012

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