Italia – “Io non discrimino... cerco di discernere”

27 July 2018
There is no translation available.

(ANS – Cortemaggiore) – Mescolare lettere per creare parole nuove, capaci di dire sì all’altro: è l’idea, semplice e originale, che i ragazzi della scuola media “Pallavicino” di Cortemaggiore, in provincia di Piacenza, hanno tradotto in un video. Sono loro i vincitori della sezione dedicata alle scuole secondarie di primo grado del concorso lanciato dall’ONG salesiana “Volontariato Internazionale per lo Sviluppo” e dal Ministero per l’Istruzione, l’Università e la Ricerca (MIUR), nell’anno scolastico 2017/2018, all’interno del progetto “Io non discrimino... cerco di discernere”.

Il progetto “Io non discrimino… cerco di discernere” si è inserito nella cornice dell’integrazione e dell’accoglienza e il VIS è riuscito anche a presentarlo oltreoceano all’università “Hofstra” di New York, in occasione di una conferenza dove fotografi e giornalisti si riunivano per sensibilizzare l’impegno sociale attraverso mezzi di comunicazione audiovisivi.

Il concorso ha coinvolto oltre 100 scuole su tutto il territorio nazionale, sia medie, sia superiori, e ha portato migliaia di ragazzi a lavorare sui temi dell’integrazione e dell’accoglienza.

Alle classi partecipanti è stato fornito durante l’anno scolastico come sussidio didattico il kit che il VIS ha realizzato in realtà aumentata e virtuale, e che permette ai ragazzi di vivere in prima persona le storie di chi è costretto a lasciare il proprio Paese. 

Sul sito del Volontariato Internazionale per lo Sviluppo sono accessibili tutti i video a vario titolo premiati.

InfoANS

ANS - “Agenzia iNfo Salesiana” is a on-line almost daily publication, the communication agency of the Salesian Congregation enrolled in the Press Register of the Tibunal of Rome as n 153/2007.

This site also uses third-party cookies to improve user experience and for statistical purposes. By scrolling through this page or by clicking on any of its elements, you consent to the use of cookies. To learn more or to opt out, click "Further Information".