En efecto el Colegio ofrece un proyecto educativo integral donde se cuida la educación en valores para un armónico desarrollo humano y cristiano, unido a un proyecto innovador basado en el plurilingüismo, la competencia digital y las metodologías activas más exitosas, como el aprendizaje cooperativo y el trabajo por proyectos. El P. Miguel Ángel García Morcuende, enfatiza: “que la tecnología no reinventa a la pedagogía, solo amplía sus posibilidades”.
¿Qué niveles educativos ofrece el Colegio Salesiano?
Ofrecemos desde el aula de dos años hasta el Bachillerato (Ciencias, Humanidades y CC. Sociales y Artes); Ciclos Formativos de Formación Profesional Básica: Fabricación y montaje; Ciclos Formativos de Grado Medio: Mecanizado-Instalaciones Eléctricas y Automáticas y Ciclos Formativos de Grado Superior: Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos.
¿Qué diría a los padres que eligen el centro educativo?
Les diría que nosotros privilegiamos el acompañamiento educativo mediante la presencia constante de los educadores en torno a los alumnos, su participación en la vida de los jóvenes y su disponibilidad para estar con ellos. La cobertura educativa es garantía de la apuesta por una formación integral y permite la planificación de la vida académica a largo plazo. Somos pioneros en medidas de atención a la diversidad y contamos con los mejores especialistas para acompañar al alumnado en las diferentes fases de su desarrollo evolutivo. Por último, destacar que el porcentaje de empleabilidad al terminar la FP es del 100%.
¿Cuáles son sus retos de futuro?
Más que de futuro, son retos del presente, en los que ya estamos trabajando. Por un lado, la construcción de un currículo acorde a los nuevos perfiles que demanda la sociedad. Por ello, tenemos implantada la FP DUAL (formación en la escuela y en empresa). Por otro lado, nuestro próximo reto y principal apuesta consiste en acercar la realidad empresarial a las aulas de Bachillerato, antes incluso de que accedan a la Universidad. Por último, aunque no menos importante, estamos buscando la participación de las familias en los planes del centro y queremos diseñar a nivel global una educación emocional desde las edades tempranas.
Fuente: www.eldiariomontanes.es
