Costa Rica – Estudiantes de “CEDES Don Bosco” finalistas en proyectos educativos latinoamericanos

04 Diciembre 2019

(ANS – Alajuelita) – La Escuela San Juan Bosco (ESJB) funciona como parte del Centro de Educación Salesiana Don Bosco y atiende una población de 400 estudiantes. Acorde con el carisma salesiano, la Escuela tiene como firme propósito brindar excelencia en todo su quehacer educativo. En estas últimas semanas los jóvenes estudiantes han participado de dos proyectos: el “First Lego League”, una competencia de ciencia, tecnología y robótica y la creación de un proyecto llamado “Quimera”.

El pasado 16 de noviembre se llevó a cabo la cuarta edición del “First Lego League” Costa Rica, una competencia de ciencia, tecnología y robótica, que busca que los niños y jóvenes sean capaces de enfrentar desafíos de investigación y desarrollo de pensamiento crítico.

En la actividad participaron 500 estudiantes de diferentes colegios. En representación de “CEDES Don Bosco” asistieron 16 estudiantes de las áreas del Centro Infantil, Escuela San Juan Bosco y Colegio Técnico Don Bosco. El equipo conformado por los niños del “Centro Infantil Pasitos Pequeños”, diseñó dos ciudades que reflejaban las emociones, los colores y la diversión como una solución para una ciudad del futuro. El segundo equipo conformado por estudiantes de la Escuela fue el ganador de la mención honorífica “Proyecto Creativo” y su propuesta consistía en un complejo de viviendas “ecoamigables” con accesibilidad y “ecoterrazas” para que las familias pudieran compartir.

El siguiente proyecto preparado por los estudiantes fue la creación de la aplicación denominada “Quimera” que busca frenar la deserción escolar y creada por cinco estudiantes de “CEDES Don Bosco” resultando finalista en la competencia regional “Latin Code Week”, promovida por Junior Achievement.

Quimera es una aplicación multiplataforma, y actualmente está disputando el primer lugar con México, Brasil, Venezuela y Chile. Esta aplicación fue elaborada por los jóvenes Pablo Bermúdez, Melanie Arista, Ángel Ureña, María Rivel y Joel Ávila. Por medio de juegos, test, motiva a los jóvenes a disfrutar del estudio además de reforzar el aprendizaje de forma interactiva.

El objetivo de “Quimera” es conectar de manera interactiva las materias académicas y a los colegios, permitiendo a los estudiantes obtener un mayor conocimiento de sus estudios de una forma más dinámica. Además, permitirá que los profesores aprecien a través de la aplicación, los avances de los jóvenes, todo con el fin de disminuir la deserción estudiantil.

Según datos del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica, para el año 2018, la deserción estudiantil en los centros de educación secundaria fue de 10.211 adolescentes.

De resultar ganador el proyecto “Quimera” será una excelente herramienta a nivel de Latinoamérica ya que la deserción estudiantil es muy alta.

Invitamos a votar por el proyecto costarricense https://latincodeweek.org/ 

InfoANS

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