Uruguay – « Même avec les voitures électriques, vous êtes toujours en train d'éduquer »
Spécial

05 juin 2019

(ANS - Montevideo) - Le goût du dépassement, du dépassement de soi, du travail d'équipe et d'un climat positif : telles sont les caractéristiques des "Talleres Don Bosco" pour les élèves de Mécanique Automobile qui innovent par le véhicule électrique.

Alejandro Bastos, Responsable de l'éducation des "Talleres Don Bosco", explique comment éduquer en innovant et quelles sont les particularités qui rendent "différents" les projets qui ont lieu dans son institution.

"Talleres Don Bosco" maintient un programme de formation pour les projets, où il est possible de suivre des cours dans l'enseignement secondaire supérieur. Il y a donc, d'une part, les lycées et, d'autre part, la formation professionnelle. Dans ce dernier cas, tous les cours ont un projet final. Cet apprentissage par projet part d'un problème sur lequel il est nécessaire de faire des recherches, de chercher des alternatives, de planifier, de faire des projets, faire des préventifs et enfin de travailler concrètement.

L'un des grands défis auxquels "Talleres Don Bosco" doit faire face est d'aller à la recherche d'une mise à jour constante, tant d'un point de vue technique que technologique. Et compte tenu des coûts que cela implique, la priorité est donnée à l'investissement dans certains secteurs.

"En Europe, il ne sera plus possible de produire des véhicules à combustion d'ici 2022. Peu à peu, des véhicules sont lancés ici, mais il n'y a personne formé pour les entretenir. Il y a de plus en plus d'équipes, mais la maintenance n'est pas encore abordée et nous voulons nous impliquer, cela fait partie de notre formation technique", explique Alejandro.

En ce qui concerne le laboratoire de mécanique automobile, le premier objectif est d'appliquer la méthodologie par projet. Un deuxième objectif est de commencer à faire progresser l'innovation technique par le biais d'autres systèmes automobiles alternatifs.

"Talleres Don Bosco" est membre de l'Association "Desafío Eléctrico" (Défi électrique), à laquelle participent une vingtaine d'écoles techniques de tout le Pays et qui fournit deux kits pour la construction de véhicules électriques. Les jeunes doivent former des groupes de huit à douze élèves au maximum, avec ceux qui développent le projet, pour essayer de le mettre en pratique en mettant en place un véhicule, qui sera ensuite présenté en compétition par les élèves eux-mêmes. Pour cette raison, ils devront trouver des fonds et financer le reste de la construction.

Patrick Hunkeler, un jeune garçon de 20 ans impliqué dans cette initiative, souligne : "On travaille beaucoup dans la pratique et c'est ce qui vous aide, en somme. Etant en contact direct avec tous les matériaux, nous nous occupons de ce que sera notre environnement. Il est important de pouvoir s'organiser et collaborer pour travailler de la meilleure façon possible, et nous recherchons la coopération et une bonne ambiance".

InfoANS

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