Bolivie - Cineforum « ValorArte »: une proposition visant à accompagner et éduquer les jeunes

12 juillet 2017

(ANS - Santa Cruz) - « Le Projet Don Bosco est un ensemble dynamique de programmes qui composent un environnement harmonieux, où des enfants et des jeunes de la rue et en risques sociaux sont accueillis dans un système dont la mission est de fournir une formation intégrale ». C’est ce que nous a dit le Père Pio Octavio Sabbadin, SDB, directeur du Projet Bosco, qui cette année a proposé à un groupe d’enfants et de garçons une nouvelle initiative éducative: le ciné-club «ValorArte ».

Le « projet Don Bosco » sert et protège les droits fondamentaux des mineurs participants, qui se sentent acceptés et appréciés, selon l’esprit salésien, et peuvent surmonter les difficultés qu’ils ont rencontrées.

Déjà, depuis l’année 2010, par le Volontariat International pour le Développement (VIS), le Projet Don Bosco propose des stages pour les étudiants concernant des cours sur la coopération internationale pour le développement. En 2017 une jeune chercheuse colombienne, diplômée en Sciences de la Communication,  Edith Barrios, après une analyse minutieuse, a présenté l’initiative éducative et pédagogique à réaliser à l’œuvre « Hogar Don Bosco » pour « accompagner les enfants et les adolescents, qui y ont été  accueillis, à surmonter les circonstances négatives qui les ont marqués ».

C’est à cet effet qu’il a été décidé d’utiliser comme outil le Cineforum, avec le thème: « ValorArte ».

Ce programme a été suivi par 41 adolescents et jeunes de la communauté des jeunes « Hogar Don Bosco », qui, dans les mois de Mai, Juin et Juillet, à travers deux cycles de films qui abordent les thèmes de la famille et de la sexualité, pourront recevoir une formation aux  valeurs à travers le langage captivant et direct du cinéma. L’activité a été menée au siège du Projet Don Bosco et a pris fin avec la participation de la communauté des jeunes à la projection d’un film chez la multisalle locale « Cine Center ».

 A la suite de ce cours, les gars participants se sont approprié des valeurs telles que l’amour, le respect, le pardon, la confiance, l’unité familiale et l’espoir ; ils ont appris à être critiques des messages reçus par les films et, surtout, ils ont eu l’occasion d’exprimer leurs idées et leurs propositions concrètes. En fait, l’un des principaux éléments éducatifs du programme de formation a été la capacité des participants à initier des débats et des analyses.

« ValorArte » a ainsi permis aux adolescents et aux jeunes de cultiver des messages positifs et d’apprécier le cinéma comme art.

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