France – Un témoignage qui pousse des élèves à écrire un livre

04 juillet 2018

(ANS – Poisy) – Khairollah, jeune réfugié Afghan de 15 ans, pousse, par son témoignage, les élèves d’une classe de Bac Pro en Aquaculture de l’ISETA de Poisy (établissement associé au réseau Don Bosco) à écrire un livre.

Khairollah, orphelin à l’âge de 10 ans, sait qu’il n’a pas d’avenir dans son pays (l’Afghanistan) ravagé par une guerre interminable, où les jeunes sont condamnés à la mort violente ou à sombrer dans la drogue. En plus, il appartient à l’ethnie Hazâra opprimée depuis toujours. Parti de Helmand, au sud de Kaboul, l’été 2009, il a mis quatre ans pour traverser l’Iran, la Turquie, la Grèce, l’Italie et arriver enfin en France à Annecy, en juillet 2013. Un voyage marqué par des retours au point de départ, toujours à la merci des passeurs avides et peu fiables, qui pratiquent la violence et le trafic humain. Il frôle la mort dans les véhicules 4x4 surchargés qui roulent comme des fous au bord des précipices. Il connait la soif, la faim, les nuits glacées passées dans la montagne, parfois sous le tir des militaires ; le risque de noyade dans des rafiots de fortune traqués par les polices turques et grecques. De longs séjours en prison dans la promiscuité. L’arrivée en France sans connaître un mot de français, à la recherche d’une aide. Enfin, la malédiction fait place à la bonne fortune quand il rencontre Charbanou, une femme médecin franco-iranienne, et des adultes qui lui donnent la chance d’un apprentissage et d’une scolarité.

Grâce à ce récit, les élèves de l’ISETA découvrent l’Orient

Un professeur demande à Khairollah de témoigner devant ses élèves, qui se passionnent pour ce garçon de leur âge plein de force de vie. Ils enregistrent des interviews de Khairollah pendant plusieurs mois et se répartissent la tâche en chapitres pris en charge par des petits groupes. Ils retranscrivent le témoignage de sa vie au cours de deux journées d’écriture dans une résidence en montagne. Ils tracent des itinéraires sur des cartes, dessinent des portraits robots. Ils écoutent des écrivains, des journalistes, la docteure Charbanou, qui les aident à décrypter l’Orient et qui bousculent leurs préjugés sur l’exil, les questions liées à l’immigration. Ils déclenchent l’envie d’aller plus loin au sein de l’école, de créer des événements de conscientisation.

Ces élèves, après un travail d’équipe intense et passionnant, sont parvenus à éditer leur livre qui a pour titre Carnet d’exil, le voyage de Khairollah. Quant à Khairollah, il voudrait faire venir en France son petit frère qu’il a dû abandonner là-bas, trop jeune, aux bons soins des voisins.

Source : Don Bosco Aujourd’hui

InfoANS

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