“Osiągnęliśmy cel, jaki wyznaczyliśmy sobie dziesięć lat temu w All India Catholic Education Policy 2007. Teraz przeprowadzamy rewizję, dokonujemy uaktualnienia polityki katolickiego wychowania” – wyjaśnił sekretarz. Dokument z 2007 roku został zredagowany bardzo uważnie, po poważnym studium, refleksjach i dyskusjach, które sharmonizowały linie przewodnie katolickiego wychowania z kontekstem kulturowym, społecznym i religijnym Indii.
“Po wypracowniu ogólnych założeń zostały zastosowane odpowiednie miary, które zapewnią ich rozpowszechnienie, w taki sposób, by katolickie instytucje wychowawcze mogły je realizować w sposób systematyczny i koherentny” – dodał. W ciągu trzech ostatnich lat Kościół w Indiach przeprowadził badanie, ocenę i sporządził sprawozdanie ze stanu wdrożenia tych wytycznych, opracowując graficzną analizę rezultatów, jakie zostały osiągnięte we wszystkich czternastu regionach Indii.
Aby zaprezentować te wyniki Biuro, którym kieruje ks. Manipadam, ogłosiła ogólnokrajowy konkurs w formie quizu dla uczniów pod nazwą “CBCI Education MasterMinds”: “Ten konkurs w formie quizu, w którym wezmą udział tysiące uczniów i instytucji, chce dać do zrozumienia wszystkim, że wychowanie katolickie łączy się z ważnym dla Kościoła zaangażowaniem i misją. Chodzi o wychowanie ludzi młodych zgodnie z wartościami Ewangelii, prawością moralną, sprawiedliwością społeczną, zdrowym patriotyzmem, solidarnością i miłością, które wychodzą poza zwykłą doskonałość akademicką” – stwierdził salezjanin.
Konkurs zostanie zainicjowany w październiku tego roku, co łączyć się będzie ze spotkaniem ogólnym członków Stowarzyszenia Szkół Katolickich z całych Indii (AIACS), które odbędzie się w mieście Lucknow. Potem zostanie rozpowszechniony za pośrednictwem sekretarzy regionalnych i diecezjalnych, odpowiedzialnych za sektor wychowania, a także – poprzez wspólnoty i zgromadzenia zakonne.
Kościół katolicki w Indiach prowadzi ponad 50 tys. instytucji edukacyjnych, a wśród nich 400 koledży, sześć uniwersytetów i sześć szkół medycznych, realizując własną misję wychowawczą z wielkim zaangażowaniem i powagą, co jest docenione i spotyka się z wielkim uznaniem ze strony całej społeczności.
