Ks. Peretti wyraził to stanowisko w przerwie prezentacji rezultatów “Monitoringu eksperymentalnego wdrożenia systemu dualnego w jednostkach Forma i Confap” w roku szkolnym 2016/2017, które ostatnio przedstawił w Senacie.
W czasie tego spotkania zostały przedstawione pewne znaczące dane: np. w pierwszym roku tego eksperymentu 150 ośrodków kształcenia zawodowego, biorących w nim udział, nawiązało wspólpracę z 3250 firmami, a dwie trzecie z nich (66%) aktywnie współpracowało w opracowaniu i realizacji programu praktyk. Ale to nie wszystko, uczyniła to ponad połowa firm (54%), “przekonana o celowości szkolenia młodej siły zawodowej”.
A ponadto, stopień zadowolenia wszystkich zaangażowanych w ten eksperyment (pracownicy, firmy, uczniowie, rodziny) znacznie się podniósł – do 75%. I praktycznie wszyscy (98%) widzą we wprowadzeniu systemu dualnego nową możliwość rozwoju ośrodków kształcenia zawodowego i samych ludzi młodych.
“Liczby potwierdzają potrzebę i znaczenie zainwestowania – już nie w sposób eksperymentalny, lecz zorganizowany – w owo bezpośrednie połączenie kształcenia zawodowego naszych uczniów z doskonaleniem zawodowym w przedsiębiorstwach” – mówi dalej ks. Peretti. “Modelem odniesienia jest, oczywiście, model niemiecki, który już od wielu lat charakteryzuje nierozerwalna relacja między sektorem kształcenia zawodowego i rynkiem pracy”.
Salezjanie, oprócz pracy na rzecz wychowania i kształcenia młodzieży, starają się również uświadamiać różnym instytucjom znaczenie systemu dualnego, który z jednej strony kształtuje młodych fachowców, a z drugiej – stwarza możliwość reaktywacji “włoskiej maszyny produkcyjnej” z korzyścią dla samych przedsiębiorstw.
