RMG – Giornata Mondiale dei Popoli Indigeni 2016: il diritto all’istruzione
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09 Agosto 2016

(ANS – Roma) – Nel mondo ci sono più di 5.000 popoli indigeni e le lingue indigene parlate sono oltre 4.000. Secondo “Amnesty International” si definiscono indigeni 370 milioni di persone nel mondo, in 70 diversi paesi. Persone che devono lottare contro le discriminazioni e per far valere i loro diritti, perché spesso trattate come cittadini di second’ordine. Per tutti loro, e per gettare luce sulla loro condizione, il 9 agosto si celebra la Giornata Mondiale dei Popoli Indigeni, dedicata quest’anno al diritto all’istruzione.

Per molti minori indigeni il diritto allo studio non è scontato e la percentuale di accesso alla scolarizzazione è molto bassa. Queste realtà sono quelle privilegiate dell’azione dei Salesiani, i quali, sull’esempio di Don Bosco, cercano in ogni modi di provvedere all’educazione integrale e alla costruzione di cammini di speranza per i bambini e ragazzi più emarginati.

Così avviene, ad esempio, nel Mato Grosso brasiliano, presso il “Parque Indígena do Xingú”, un’area creata nel 1961 per accoglie 14 differenti tribù e preservare le loro terre e la loro specificità. I Salesiani sono impegnati con gli indigeni Kalapalo e Kuikuro e hanno elaborato un progetto che prevede di beneficiare 220 persone, perlopiù minori, in un arco di tempo di 3 anni, così da renderli autonomi il prima possibile.

Lo scopo è aiutare i capi indigeni ad ottenere il diritto ad un’educazione pubblica gratuita e promuovere la formazione di maestri indigeni, insieme con la produzione di sussidi didattici che integrino la cultura indigena con il mondo circostante. Il tutto, all’interno di un’azione di più ampio respiro, volta alla preservazione e valorizzazione delle culture indigene del Mato Grosso, attraverso opere di promozione umana, sanitaria, educativa e di tutela delle riserve territoriali.

Sempre in Brasile, ma nello Stato dell’Amazonas, i Salesiani sono impegnati nella promozione dell’istruzione degli bambini indigeni di Iauaretê. I minori che i religiosi accolgono sono spesso abbandonati ed esposti ad ogni sorta di pericolo.

Per questi minori l’opportunità di studiare, in un ambiente sicuro e qualificato, rappresenta forse l’unica occasione di costruirsi un presente e un futuro dignitosi.

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