Kenia - Taller de formación organizado por "Don Bosco Tech Africa"

31 Agosto 2021

(ANS - Nairobi) - Uno de los objetivos de "Don Bosco Tech Africa" (DBTA) es mejorar siempre la calidad de la educación en los Centros de Formación Profesional Salesiana de la Región África-Madagascar y asegurar que tengan acceso a ellos un número cada vez mayor de estudiantes. Por ello, el DBTA también se encarga de desarrollar las competencias de los Directores y de todo el personal de los Centros de Formación Profesional. Con este objetivo, se llevó a cabo un taller del 23 al 27 de agosto en el “Servicio Educativo Juvenil Don Bosco” (DBYES) en Nairobi.

El seminario, moderado por el Vicerrector del DBTA, el Salesiano Coadjutor John Njuguna, reunió a numerosas “Job Service Office” (Oficinas de Empleo) de diferentes Inspectorías de África.

El evento fue inaugurado oficialmente por el Director Ejecutivo del DBTA, el padre TJ George, quien recordó a los participantes que el objetivo de los Centros de Formación Profesional, siempre es dotar a los estudiantes de nuevas habilidades, para que puedan mejorar su calidad de vida. "Al final de sus cursos, los graduados deben poder trabajar, ser productivos y creadores de empleos", dijo el padre TJ George.

Además, recordó que el manual de formación elaborado hace tres años requiere una revisión, para afrontar los nuevos retos que plantea la actualidad. Luego subrayó la importancia de las JSO, esperando que puedan ser una parte integral de todas las instituciones. Finalmente, invitó a los asistentes a estar orgullosos del trabajo que están realizando, porque están dando forma al futuro de los jóvenes.

En sus observaciones finales, el Sr. John Njuguna agradeció a los participantes su compromiso durante el encuentro y les recordó: "Lo que hacemos hoy nos llevará a lo que realizaremos en el futuro". Posteriormente, se centró en los cinco procesos clave identificados durante el taller: preparar a los jóvenes para la transición de la escuela al mercado laboral, buscar oportunidades para egresados, realizar un proceso de preinserción, inserción en el mundo laboral y dar una evaluación, para ver si el trabajo realizado está dando frutos. Luego instó a los participantes a poner en práctica las lecciones aprendidas.

InfoANS

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