Para muchos niños indígenas el derecho a la educación no se concede y la proporción de acceso a la educación es muy bajo. Estas realidades son acciones privilegiadas por los Salesianos, que siguiendo el ejemplo de Don Bosco, buscan de todas maneras de asegurar la educación integral y la construcción de caminos de esperanza para los niños y los muchachos marginados.
Esto ocurre, por ejemplo, en Brasil, en Mato Grosso, en el "Parque Indígena do Xingu", un área creada en 1961 para acoger a 14 tribus diferentes y conservar sus tierras y su especificidad. Los salesianos están comprometidos con los indígenas de Kalapalo kuikuro y han elaborado un proyecto para beneficiar a 220 personas, la mayoría niños, en un período de 3 años, con el fin de hacerlos independientes tan pronto como sea posible.
El objetivo es ayudar a los líderes indígenas para obtener el derecho a la educación gratuita pública y promover la formación de maestros indígenas, junto con la producción de materiales didácticos que integran la cultura indígena con el mundo. Todo esto, dentro de la acción más amplio destinado a la preservación y al desarrollo de las culturas indígenas de Mato Grosso, a través de obras de desarrollo humano, la salud, la educación y la protección de las reservas territoriales.
También en Brasil, en el Estado de Amazonas, los salesianos están involucrados en la promoción de la educación de los niños indígenas de Iauaretê. Los menores que los misioneros los acogen son abandonados y expuestos a todo tipo de peligro.
Para estos niños la oportunidad de estudiar en un ambiente seguro y profesional, es tal vez la única oportunidad de construir un presente y un futuro digno.
