"Ha habido un considerable sentido de responsabilidad por parte de los maestros y especialmente de los niños, haciendo que este plan sea efectivo a todos los niveles. Una respuesta fiel a las expectativas de las familias" comentó Don Pietro Bianchi, Delegado de las Escuelas de Oriente Medio (MOR).
Los aspectos que se tuvieron en cuenta para aplicar este plan fueron:
- La simplicidad de la aplicación;
- La mensurabilidad del trabajo realizado;
- La participación activa de todos los sujetos (estudiantes, familias, profesores, secretaría, contactos digitales y personal de gestión).
Esto condujo a la elección de una solución híbrida que implica el uso de dos grandes plataformas (Spaggiari - G-Suite). Cada profesor, cada día, en el tiempo de su lección, da una lección sobre "Spaggiari", indicando:
- Tema detallado de la lección;
- Modos de lecciones: streaming (a través de Zoom o Meet) - enlace a video - video del profesor compartido en el canal de Youtube del instituto (accesible sólo por invitación) - otro material útil compartido (a través de las plataformas Spaggiari o Drive);
- Tareas (qué tipo y cuándo).
Todas las actividades son monitoreadas gracias a un panel especial del administrador.
Los estudiantes deben seguir las lecciones a distancia ingresando con su cuenta institucional en G-Suite. Todos los trabajos deben ser entregados en “Spaggiari” o en el correo electrónico institucional del profesor.
Se han creado manuales para los profesores, mediante la capacitación llevada a cabo en dos escuelas de enseñanza extraordinaria para el uso de estas tecnologías.
También se ha creado un canal en YouTube para explicar los pasos clave a los estudiantes; y la escuela comparte muchas publicaciones en Facebook para mantener a las familias y a los estudiantes al día con todas las nuevas formas.
Al mismo tiempo, se han creado dos equipos de 5 personas cada uno para responder a los correos electrónicos y solicitudes de los estudiantes y profesores en dificultades. Y finalmente, una página en el sitio web de la escuela está dedicada a la educación a distancia.
En el futuro, se han programado reuniones en línea con los líderes de las clases y las universidades de enseñanza para evaluar el progreso de la enseñanza.
La cuestión de la privacidad también está bien protegida, ya que trabajamos exclusivamente con servicios cerrados, que no permiten el acceso a terceros.
"A pesar de las dificultades objetivas, todos los sujetos han respondido de una manera que yo definiría como excelente" concluye el padre Bianchi.
