En el número 100 se lee: “Hemos visto que tanto los formando como en los acompañantes señalan que el acompañamiento ha de mostrar una clara ‘centralidad espiritual’. Esto puede ser interpretado como un signo positivo y estimulante, que refleja un interés y una predisposición a descubrir el interior de la propia historia personal del proyecto de Dios y de la acción del Espíritu. Significa también que los jóvenes buscan a adultos que puedan acompañarlos en este tipo de camino, ayudándoles a progresar hacia un «alto grado» de la vida cristiana ordinaria, a la que estamos llamados todos". No menos intenso es el deseo de hacer propia la herencia carismática de Don Bosco.
Con franqueza se ponen en evidencia las dificultades encontradas: "La atención al carisma salesiano es muy fuerte en el noviciado, pero se debilita en las etapas posteriores. La identidad del consagrado apóstol, como fue Don Bosco, constituye la línea guía del proceso formativo".
En el vídeo de 3 minutos se reafirma uno de los principios básicos de la Ratio: "La identidad del apóstol consagrado, como lo fue Don Bosco, constituye la línea guía del camino formativo" (FSDB 41). Lo dice aún más claro y fuerte Don Rinaldi, con las palabras textuales con las que concluye este video semilla: “El salesiano o es salesiano o no es nada, o es de Don Bosco o es de nadie. Si estudiamos a Don Bosco, si seguimos su Sistema, seremos verdaderamente sus hijos, de lo contrario no seremos nada y trabajaremos en el aire y fuera del camino”.
Como en los meses anteriores, los jóvenes novicios y cohermanos que produjeron el video en los cinco idiomas principales - Marco (ITA), John Paul (ENG), Rufin (FRA), José Luis (ESP), Alvaro (PT) hacen 3 preguntas para estimular compartir y debatir en las comunidades, haciendo participar sobre todo a los jóvenes en formación y a los equipos de formadores. Esto, de hecho, sigue siendo el principal objetivo del subsidio video, acompañado también de herramientas adicionales (PowerPoint y PDF) enviadas vía correo electrónico a las comunidades: fomentar la lectura y el compartir, participando en este proceso, que ya ha nacido de la contribución de 86% de los jóvenes en formación y está dirigido principalmente a ellos y sus acompañantes.
El video en Español está disponible aquí.
Hay un espacio disponible en Google Doc para compartir opiniones sobre este tema, transversalmente entre regiones e idiomas.
