Brasil – Los nuevos horizontes de la comunicación salesiana en el país

31 Marzo 2021

(ANS - Brasilia) - Del 23 al 26 de marzo pasado se realizó online, el encuentro nacional anual de los Delegados inspectoriales de Comunicación Social de la Red Salesiana de Brasil (RSB). Participaron los representantes de las seis Inspectorías de los Salesianos de Don Bosco y de las 4 nuevas Inspectorías de las Hijas de María Auxiliadora, presentes en el país.

Además de evaluar el trabajo realizado en el sector durante el año 2020, definir las líneas programáticas de trabajo en el área de comunicación de toda la RSB, y fomentar espacios de comparación, diálogo e intercambio de buenas prácticas, el encuentro digital -en la tercera jornada de trabajo, el jueves 25 de marzo- contó con la presencia de algunos invitados especiales.

Comenzando por los Directores ejecutivos: sor Silvia Aparecida da Silva, de la Red General (RSB); el padre Waldomiro Bronakowski del sector de la red dedicado a las iniciativas sociales (RSB-Social); y sor Adair Aparecida Sberga, de las escuelas (RSB-Escuelas).

También estaban presentes el prof. Adauto Soares y los representantes de la UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura) en Brasil, Leila Iannone y Lara Cristina Borges.

En la ocasión Sor Marcia Kofferman, Responsable de Comunicación de la RSB, ilustró a los invitados el itinerario realizado por los salesiano en el mundo, en el campo educativo, y presentó la realidad de la la RSB en sus 106 escuelas, 109 unidades sociales, 13 instituciones universitarias y 11 instituciones de comunicación social. Por ello, también indicó la posibilidad de que, en un futuro próximo, pueda existir un mayor compromiso de cercanía y colaboración entre RSB y UNESCO.

Por su parte, el prof. Soares, economista y filósofo, activo en la UNESCO en el campo de la comunicación y la información, dijo que estaba impresionado por la amplitud y calidad de la RSB, así como por su atención a la edu-comunicación y del nivel de uso de las nuevas tecnologías.

A continuación, la Dra. Iannone, exalumna de las FMA de São Paulo, habló de la importancia de innovar los planes de formación de los centros educativos en esta época de enormes cambios, dando espacio tanto a las competencias de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, como a las habilidades socio-emocionales.

El último día, el viernes 26 de marzo, entretanto, los trabajos se centraron en el tema "Parámetros de calidad institucional para las escuelas", con sor Silvia Fonseca -una de las integrantes del grupo de trabajo para la elaboración del documento sobre estos parámetros- que presentó en detalle las partes del documento institucional que se refieren a la dimensión de comunicación.

InfoANS

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