En el acto inaugural, transmitido en vivo a nivel internacional por redes sociales, el P. Francisco Sánchez, Provincial de los Salesianos en Ecuador y Canciller de la Universidad Politécnica Salesiana (UPS), manifestó que estos espacios permiten compartir experiencias en el desarrollo de competencias y pensamientos, y apuntalar los procesos de enseñanza aprendizaje.
Por su parte, el padre Juan Cárdenas, Rector de la UPS, manifestó lo siguiente: “Esta pandemia ha puesto en cuestión nuestras formas de hacer educación, nuestros modelos educativos, nuestras prácticas, nuestra infraestructura física y tecnológica, los presupuestos epistemológicos y metodológicos”.
En el primer día intervino el padre Miguel Ángel García, Consejero para la Pastoral Juvenil, quien se refirió al tema del acompañamiento personal no como una simple tarea o un complemento metodológico, sino como un derecho del estudiante a recibir un acompañamiento adecuado y recibir ayuda tanto en lo académico como en lo personal.
Durante las tres jornadas se desarrollaron 10 conferencias magistrales. Algunas de las temáticas tratadas fueron: Educación para la transformación social en tiempos de crisis global; la preventividad como método educativo en contextos de adversidad y de emergencia educativa; el Sistema Preventivo en tiempos de crisis global y emergencia educativa, Pandemia ayer y hoy: una relectura pedagógica salesiana, entre otros.
Entre los conferencistas estuvieron catedráticos de Ecuador, Colombia, Brasil, Argentina, Costa Rica y religiosos salesianos como el P. Marcelo Farfán, Coordinador General de las IUS, P. Juan Cárdenas y P. José Luis Guzón, educador por la Universidad Complutense de Madrid.
Uno de los temas abordados fue el Sistema Preventivo a la luz de la crisis que vive el mundo actual. Se resaltó que, a pesar de que fue creado por Don Bosco hace mucho tiempo atrás, no es un método caduco, sino por el contrario se mantiene como un método actual y vigente porque se lo continúa estudiando e implementando hoy, en muchos contextos educativos de todo el mundo.
Asimismo, se habló de la preventidad como la base de la pedagogía salesiana y como una fórmula necesaria para enfrentar la crisis educativa actual, pues reconoce aspectos como el empleo, la salud y coloca al sujeto como protagonista de las soluciones desde un diálogo con justicia social y equidad.
Dentro de la metodología planteada, por las tardes se desarrollaron 5 foros simultáneos basados en cuatro ejes: Educación y procesos de participación social; Ciudadanías infanto - juveniles; Transformaciones pedagógicas y sociales, y Sistema Preventivo y Educación.
Durante el encuentro se presentaron dos libros: “Desafíos de la Educación Salesiana. Experiencias y reflexiones desde las IUS”, y “Breve Historia del Sistema Preventivo” del autor Pietro Braido. Y la revista: “Juventud y Ciencia Solidaria: En el camino de la Investigación”.
El evento concluyó con el anuncio de que el V Congreso de educación salesiana se desarrollará en noviembre de 2022 y el centro del análisis y debate serán las asociatividades juveniles como acciones educativas.
