Le sens de cette formation était d'aborder la question de la santé numérique, un concept qui comprend tous les aspects qui touchent directement les enfants et les adolescents qui sont quotidiennement en contact avec les nouvelles technologies et dont dépend leur développement sain. La présence et la participation de nombreuses personnes du monde salésien ont démontré l'importance du monde numérique dans l'éducation salésienne. La formation avait pour objectif pratique clair de fournir aux éducateurs les mécanismes nécessaires pour développer le sens critique des mineurs, éviter la manipulation et les conditionnements intentionnels et les préparer à faire face à ce monde complexe.
Des défis très importants ont été relevés, auxquels il faut répondre immédiatement ; il s’agit de questions qui affectent directement non seulement l'éducation des jeunes, mais surtout leur liberté et leur capacité à prendre des décisions :
– Tout d'abord, le « régime numérique, » c'est-à-dire l'identification et le contrôle (autorégulation) des usages pathologiques, sur lequel l'orateur a fourni de nombreuses informations, en référence à la vie quotidienne et aux progrès de la psychologie et des neurosciences
– Deuxièmement, le stress numérique et son impact sur la santé, les relations et le rendement scolaire. Il a été possible de réfléchir pédagogiquement sur la façon d'identifier et de travailler avec cette réalité.
– Troisièmement, l'impact grandissant des réseaux sociaux. On a réfléchi aux raisons des réseaux, à l'identité numérique, à l'empreinte numérique et à la réputation individuelle. En même temps, les questions concernant la vie privée, l'usurpation d'identité et le droit à l'oubli ont été explorées. L'utilisation de WhatsApp et d'Instagram est la principale source d'informations sur chaque individu : ses photographies, sa position à tout moment de la journée, ses habitudes, ses goûts, ses préoccupations, les contacts et relations établis, les événements auxquels il participe ou les lieux qu'il fréquente.…
Le P. Miguel Angel García, Conseiller Général pour la Pastorale des Jeunes, a déclaré à la fin de la formation : « La Santé Numérique est un thème éducatif et pastoral non seulement d'une grande pertinence, mais surtout d'une extrême nécessité, et il est constamment sollicité par les éducateurs. Il couvre des aspects sur lesquels nous devons être formés : du développement de l'identité des mineurs en contact avec Internet et les nouveaux réseaux sociaux, aux questions relatives à leur sécurité et leur vie privée, en passant par les problèmes de santé et l'impact sur les relations sociales qu'ils établissent : de la prévention des techno-addictions au soin des contenus face à ce que l'on appelle « infossication » (intoxication de l'information) ; des modifications possibles de leurs processus cognitifs et du développement de leur cerveau, aux nouvelles façons de lire et de traiter l'information. »
