Italie – « Au-delà de l'éducation traditionnelle » : l'utilisation de l'IA de la part des Salésiens du Nord-Est attire les managers mondiaux de « Google for Education »

21 mai 2025

(ANS - Vérone) - Avec plus de 700 licences du modèle d'intelligence artificielle (IA) « Google Gemini », les Salésiens de la Province « Saint Marc » d'Italie du Nord-Est (INE) figurent parmi les études de cas les plus pertinentes au monde.

Les manager au niveau mondial de « Google for Education » seront présents le jeudi 29 mai 2025 à la présentation de la première année d'expérimentation du projet « Go beyond traditional education » (Aller au-delà de l'éducation traditionnelle), créé et promu par la Province Salésienne « Saint Marc » de l'Italie du Nord-Est (INE). Il s’agit d’une proposition de formation articulée qui prévoit l'intégration progressive de l'intelligence artificielle au cœur du système éducatif salésien, en collaboration avec Google for Education, « MR Digital » et l'Institut Universitaire Salésien de Venise (IUSVE). L'événement, parrainé par le Bureau scolaire régional de la Vénétie, se tiendra à l'Institut Salésien « San Zeno » de Vérone à partir de 15h00 (heure locale), et seront présents : le P. Elio Cesari, Président du Centre National des Œuvres salésiennes (CNOS), le P. Silvio Zanchetta, Provincial INE, Marco Berardinelli, de Google for Education Italie ; Andrea Russo, représentant MR Digital ; Amanda Rosenburg et Mary Spence, de Google for Education - New York ; Anna Artemyeva, de Google for Education Royaume-Uni ; ainsi que des représentants de Confindustria Vénétie Est et de la conseillère régionale pour l'éducation, Valeria Mantovan.

« « Go beyond traditional education - a déclaré le P. Lorenzo Teston, Délégué pour l'école de la Province INE - est né de la volonté de combiner la tradition éducative salésienne et les opportunités offertes par les algorithmes. Nous souhaitons mettre la technologie au service de l'apprentissage, en promouvant un regard critique sur l'IA, en encourageant l'inclusion de tous les élèves et en renforçant la capacité d'écoute des professeurs ».

Lors de la réunion de Vérone, outre les résultats de l'expérimentation didactique présentés par Federico Valletti, professeur coordinateur du projet « Go beyond traditional education », seront également présentées les données issues d'une recherche universitaire confiée au Coordinateur Général de la recherche de l'IUSVE, Davide Girardi, et au responsable du Département de Pédagogie du même institut, Enrico Miatto.

« Les plus de 600 activités didactiques testées - a expliqué Alberto Grillai, Délégué de la Fondation Salésiens pour la Formation Professionnelle Italie du Nord-Est - ont impliqué 26 écoles salésiennes des Trois Vénéties, plus de 9 000 élèves et 700 professeurs, avec 750 licences Google Gemini for Education activées, ce qui constitue l'une des expériences éducatives les plus articulées et cohérentes de ce modèle de ce modèle aux niveaux national et international ».

Les lignes directrices en matière d'éthique et de protection de la vie privée sont également à l'étude grâce aux chercheurs de l'IUSVE, comme l'a confirmé le Directeur de l'Institut, le P. Nicola Giacopini : « À une époque où l'utilisation des algorithmes tend à être perçue comme neutre ou inévitable, nous pensons qu'il est essentiel de former les élèves et les professeurs à une utilisation éthique et responsable de ces outils pédagogiques ».

L'événement est ouvert à tous, après l’inscription sur le site Web salesianinordest.it ou via le lien tinyurl.com/salesianiNE.

Marco Sanavio,
Directeur de la Communication Institutionnelle des Salésiens de Mestre

InfoANS

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