Mongolie – L’esprit d’initiative et le dynamisme font grandir les anciens élèves de Don Bosco

15 octobre 2019

(ANS - Oulan-Bator) - Depuis leur arrivée en Mongolie en 2001, les Salésiens ont toujours été aidés par de nombreux laïcs. En vue du 20e anniversaire de leur présence dans le Pays, les bénéficiaires de l’éducation salésienne s’emploient à promouvoir la création de liens entre les institutions salésiennes et la société.

Au cours des deux dernières années, les anciens élèves du Centre de Formation Technique et Industrielle Don Bosco d’Oulan-Bator (DBISTC, en anglais) se sont engagés à renforcer le sentiment d’appartenance entre les anciens élèves et à la Famille Salésienne. Ces derniers temps, ils ont également produit une brève vidéo institutionnelle dans laquelle ils présentent quelques témoignages sur la qualité de la formation reçue.

« Nous sommes heureux de partager cette présentation simple qui veut avant tout exprimer un concept : NOUS AVONS DE LA CHANCE D’AVOIR ÉTUDIÉ AU DBISTC ! À l’avenir, nous avons l’intention de travailler ensemble en tant que famille et pour notre école, » a expliqué MB Boloroo, secrétaire du centre local des anciens élèves.

À partir de 2001, plus de 800 élèves ont obtenu leur diplôme du DBISTC à Oulan-Bator ; beaucoup d’autres jeunes ont reçu une éducation salésienne au centre salésien de Darkhan, au centre d’assistance à Oulan-Bator et au centre de Shuwuuu. Une première réunion d’anciens élèves de Don Bosco en mai 2017, qui a rassemblé environ 400 participants, a été le point de départ d’un mouvement qui n’a pas l’intention de s’arrêter.

« Maintenant, nous sommes également suivis et accompagnés par M. Andrew Phuong, SDB, et nous voulons nous concentrer sur des objectifs spécifiques, » a ajouté M. Bayartsengel, un autre ancien élève. « Nous souhaitons contacter autant d’anciens élèves de Don Bosco que possible, par les différents canaux disponibles (Facebook, numéros de téléphone, e-mails, etc.) ; collecter des fonds pour des bourses d’études pour les élèves dans le besoin ; faire du bénévolat auprès de familles en difficulté ; offrir le bonjour salésien au DBISTC ; accompagner les élèves du centre dans le monde du travail ou trouver les meilleurs stages pour leurs besoins ; et également préparer des réunions de conseil psychologique pour aider les jeunes dont les parents sont séparés ou divorcés, un phénomène croissant en Mongolie. »

Ces objectifs sont réalisés avec beaucoup de pragmatisme : actuellement, les données relatives à environ 80 anciens étudiants du DBISTC ont déjà été collectées ; un jeune boursier a été choisi ; et des compétitions sportives ont été organisées pour rendre la réalité de l’éducation salésienne encore plus visible et plus connue.

Source: AustraLasia

InfoANS

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