Oto niektóre dane:
773 miliony osób dorosłych nie posiada podstawowych umiejętności w zakresie pisania i czytania;
617 milionów dzieci i nastolatków nie posiada minimalnego poziomu biegłości w czytaniu i matematyce;
W początkowej fazie pandemii szkoły zostały zamknięte, przerywając edukację 62,3% społeczności uczniowskiej świata. Ponad 30% uczniów nie było w stanie skorzystać z uczenia się na odległość;
Ta dysproporcja występuje w bardzo wyraźny sposób w krajach o niskim dochodzie, jak np. na obszarze Afryki Subsaharyjskiej, gdzie prawie 90% uczniów nie ma dostępu do komputera, a 82% nie ma internetu w domu.
