Te szkoły, które zostały wybrane z każdego kontynentu, musiały zmierzyć się z tematem “Nauka w dobie obecnej” i przedstawić wirtualnie, w jaki sposób wprowadzić rzeczywiste zmiany w świecie edukacji, czyniąc to na bazie własnych rozwiązań innowacyjnych i własnych osiągnięć.
Celem Światowego Tygodnia Edukacji jest przyśpieszenie procesów związanych z osiągnięciem 4. Celu Zrównoważonego Rozwoju: “Zapewnić wszystkim edukację wysokiej jakości oraz promować uczenie się przez całe życie”.
“Odpowiedzialni za projekty młodzieżowe salezjańskiej szkoły w Kapsztadzie, uczniowie i nauczyciele ‘Learn to Live School of Skills’ są bardzo zadowoleni z faktu, iż ich szkołę włączono w globalny poczet 100 szkół! Światowy Tydzień Edukacji pozwala nam uczyć się i wprowadzać innowacje razem ze 100 innymi szkołami; wszystkie one są zaangażowane w przemianę świata edukacji. Jako że skupiamy się na kształceniu zawodowym i nauce opartej na projektach ukierunkowanych na młodych ludzi ze środowisk marginalizowanych, jesteśmy dumni z tego, że jesteśmy wyjątkową szkołą pod względem rozwijania umiejętności” – powiedział przed tym wydarzeniem ks. Patrick Naughton, odpowiedzialny za projekty edukacyjne salezjańskiej szkoły.
Projekty młodzieżowe salezjańskiej szkoły w Kapsztadzie (ang. SIYP) są realizowane pod szyldem organizacji pozarządowej, która została oficjalnie zarejestrowana, stanowiąc wizytówkę szkoły salezjańskiej w Kapsztadzie; ta została założona przez salezjanów w 1910 roku.
“Learn to Live School of Skills” to jeden z programów szkoły. Obecnie jest jedyną szkołą, która specjalizuje się zdobywaniu szczególnych umiejętności, gdy chodzi o zachodni obszar miasta. Zrealizowała już różne programy, które pomagają zdobyć kluczowe dla życia umiejętności, koncentrując się na pomocy młodym ludziom znajdującym się w niekorzystnej sytuacji, pomagając im stanąć na nogi i wejść na coraz bardziej konkurencyjny rynek pracy.
Projekty młodzieżowe salezjańskiej szkoły dotykają codziennie życia setek dzieci i młodzieży ulicy oraz innych młodych znajdujących się w bardzo trudnej sytuacji; młodych, którzy mają problemy z narkotykami, ofiary rozbitych rodzin, ubogich... Bez pozytywnego oddziaływania na ich życie ci nie mieliby żadnych nadziei na normalne życie ani żadnych szans na znalezienie swojego miejsca w społeczeństwie.
Światowy Tydzień Edukacji jest owocem wysiłków 30 organizacji społeczeństwa obywatelskiego, których przedstawiciele spotkali się po “Konferencji T4” w dniu 30 maja, w której uczestniczyło ponad 100 tys. nauczycieli.
