Hiszpania – “Zreorganizować wspólnie szkołę”: wirtualny panel dyskusyjny z udziałem nauczycieli, uczniów i rodziców w kontekście szczególnego roku szkolnego

03 listopad 2020

(ANS – Madryt) – W czwartek 22 października, w ramach propozycji “Covid-19: zreorganizować wspólnie szkołę” odbył się panel dyskusyjny online, którego organizatorem była hiszpańska inspektoria pw. św. Jakuba Większego (SSM). Był on ukierunkowany na podzielenie się wrażeniami i propozycjami, oraz wyciągnięcie z tego wszystkiego, co zachodzi w środowisku szkolnym w sytuacji pandemii, pozytywnych konkluzji. Wzięło w nim udział prawie 300 osób: nauczyciele, uczniowie i ich rodzice.

Celem tego wirtualnego spotkania było poinformowanie rodziców odnośnie do tego wszystkiego, co dotyczy rozpoczęcia tego nietypowego roku w szkole. Mówiono przy tym o emocjach, jakie towarzyszą społeczności szkolnej, omawiano kwestie, które budzą niepokój, oraz poznawano potrzeby nauczycieli, dzieci i rodziców w tym trudnym czasie. A poza tym starano się spojrzeć na obecny czas, pełen niepewności i konfuzji, z nadzieją, jako na nowe doświadczenie związane z nauczaniem i uczeniem się. 

“Usłyszeliśmy, że musimy dawać przykład i dobrze wykonywać swoje obowiązki – powiedziała Alba Badajoz, uczennica trzeciej klasy szkoły średniej. A Julia Martín, jej rówieśniczka dodała: “I że musimy ułatwić życie nauczycielom, starając się o dobrą dynamikę w klasie”.  

Pilar Gallego i Luzma Yepes, odpowiednio doradca zawodowy i kierownik edukacji, wyraziły zgodność co do tego, że trzeba dowartościować towarzyszenie i aktywne słuchanie ludzi młodych: “Musimy tam być obecni, towarzyszyć im w tym czasie, w którym żyjemy z tak wielkim napięciem” – powiedziała pierwsza z pań, a druga dodała: “To doskonała okazja, by to towarzyszenie było jeszcze większe, i by pomóc uczniom rozwinąć ich umiejętności, których tak bardzo teraz potrzeba”.

Ogólnie rzecz biorąc, uczestnicy skierowali przesłanie zaufania do rodzin i społeczeństwa. Środki sanitarne, jakie zostały wprowadzone w szkole, są dobre, a sale lekcyjne są bezpieczne. “My, rodzice, przeżyliśmy początek roku szkolnego z niepewnością, ale uspokojono nas, prezentując całą pracę, jaką w tym względzie wykonały wspólnoty edukacyjne; także dobra postawa uczniów jest zadawalająca” – powiedział Jesús Jiménez, reprezentujący rodziców. “Żyjemy w niesamowitej sytuacji edukacyjnej, ale to uczy nas wielkich rzeczy i wszyscy mamy coś do zaoferowania” – dodał  Josean Prol, dyrektor generalny “Salesianos Deusto” w Bilbao.

Idea bycia dobrze poinformowanym, komunikowania się i zapoznania się ze stanem rzeczy była bardzo uwypuklona w całej debacie. “Słyszymy, że usłyszane przez nas wiadomości nie do końca są prawdziwe... Nie szukam sensacji, tylko informacji, które przekazują ludzie, którzy są mi bliscy i którym ufam” – stwierdziła uczennica María Hernando z drugiego roku bakalaureatu.

Na zakończenie debaty zaproponowano, aby każdy wybrał motto, które będzie odzwierciedlać pragnienie wyjścia silniejszym z tej sytuacji; jeszcze raz zwrócono uwagę na zadbanie o takie aspekty, jak troska, cierpliwość, wdzięczność, kreatywność, znaczenie grupy w przemierzaniu wspólnej drogi, sprzeciwiające się indywidualizmowi, dobrze wykonana praca oraz wsparcie ludzi młodych w nadziei, jaką wiążą z przyszłością, i w obecnych działaniach.   

W sieci jest dostępny filmik wideo z tego panelu dyskusyjnego.

InfoANS

ANS - “Agencja iNfo Salezjańska” - jest periodykiem wielotygodniowym telematycznym, organem komunikacji Zgromadzenia Salezjańskiego, zapisanym w Rejestrze Trybunału Rzymskiego pod nr 153/2007.

Ta witryna używa plików cookies także osób trzecich w celu zwiększenia pozytywnego doświadczenia użytkownika (user experience) i w celach statystycznych. Przewijając stronę lub klikając na któryś z jej elementów, wyrażasz zgodę na korzystanie z plików cookies. Chcąc uzyskać więcej informacji w tym względzie lub odmówić zgody, kliknij polecenie „Więcej informacji”.