Francja – Salezjańska pedagogika: co się dzieje w szkole, kiedy przybywa “Papi, klaun”?

03 maj 2021

(ANS – Paryż) – W Aveyron, francuskim departamencie regionu Oksytania, istnieje sześć szkół podstawowych, które należą do sieci „Don Bosco”: w Bozouls, Saint-Géniez-d'Olt, Séverac-le-Château, Rodez, Onet-le- Château i Drulhe. Dzieci z tych szkół gościły ostatnio szczególnego gościa: „klauna Papi”, który przybył z inicjatywy przełożonego inspektorii Francji i Belgii Południowej, ks. Daniela Federspiela. Ale co się stało, kiedy “klaun Papi” przybył do klasy? Ta krótka historia prowadzi nas do serca salezjańskiej pedagogiki...

Wszystko zaczęło się od listu ks. Federspiela, w którym przełożony inspektorii opowiada, że w czasie swoich podróży spotkał tego klauna, którego przyjął do swojej szkoły w Paryżu, myśląc, że w ten sposób mu pomoże. Jednak biedny klaun bardzo szybko dał poznać, że nie umie czytać ani pisać, ani liczyć, ponieważ w czasie gdy był dzieckiem, nie mógł uczęszczać do szkoły, a teraz, chociaż chciał się nauczyć, bał się, że go wyśmieją.

Czytając list ks. inspektora, dzieci były szczęśliwe, że będą mogły go przyjąć, nie brakowało również słów zapewnienia: “każdy pójdzie swoim rytmem”, “nie pozostawimy go samego”, “wyjaśnimy mu”, “nie będziemy się z niego naśmiewać”, “jesteśmy tutaj wszyscy, aby się uczyć!”...

I w ten sposób klaun Papi udawał się do każdej z klas, aby uczniowie mogli podzielić się z nim swoją wiedzą i trochę go nauczyć. W jednej klasie uczył się czytać sylabami słowa i zdania oraz liczyć, a sama materia do opanowania nie była zbyt trudna. W innej klasie nauczył się mnożenia dwucyfrowego. Starsze dzieci nauczyły go rozpoznawania podmiotu i orzeczenia, dzielenia, a także geometrii...

Dla uczniów była to oczywiście okazja do refleksji nad gościnnością, akceptacją różnic i szacunkiem dla innych. Każdy z nich był w stanie, na swoim poziomie, zaoferować to, co wiedział i pomóc biednemu klaunowi przezwyciężyć jego trudności. Uświadomiono im trudności w uczeniu się i zdali sobie sprawę, jakie mają szczęście, że mogą uczyć się i przekazywać swoją wiedzę. A dla nauczycieli był to moment wytchnienia „w naprawdę trudnych czasach”, a także pewien rodzaju powrotu do korzeni wyboru własnego zawodu.

Ze swojej strony klaun, który jest znakomitym sztukmistrzem, w zamian nauczył ich kilku magicznych sztuczek: „Ty mnie uczysz, co potrafisz, a ja uczę cię magicznej sztuczki” – taka była umowa.

W centrum tych spotkań pozostanie przesłanie, jakie przekazał klaun Papi: “Jesteśmy bogaci nie z powodu tego, co mamy, ale z powodu tego, czym nauczyliśmy się się dzielić”.  

To doświadczenie znalazło dopełnienie w postaci innego listu, tym razem od klauna, który ten napisał z Paryża, dziękując wszystkim za to, że pomogli mu zrobić postępy w tak krótkim czasie, czyniąc to z tak wielką cierpliwością i miłością.

Grace Boscredon

InfoANS

ANS - “Agencja iNfo Salezjańska” - jest periodykiem wielotygodniowym telematycznym, organem komunikacji Zgromadzenia Salezjańskiego, zapisanym w Rejestrze Trybunału Rzymskiego pod nr 153/2007.

Ta witryna używa plików cookies także osób trzecich w celu zwiększenia pozytywnego doświadczenia użytkownika (user experience) i w celach statystycznych. Przewijając stronę lub klikając na któryś z jej elementów, wyrażasz zgodę na korzystanie z plików cookies. Chcąc uzyskać więcej informacji w tym względzie lub odmówić zgody, kliknij polecenie „Więcej informacji”.