W pierwszym dniu 25 reprezentantów salezjańskich ośrodków kształcenia zawodowego z Włoch, Francji, Niemiec, Ukrainy, Polski, Węgier i Hiszpanii, odnosząc się do różnych kwestii, zastanawiało się nad tym, w jaki sposób rewitalizować, polepszyć i poszerzyć koordynację w odniesieniu do salezjańskich ośrodków kształcenia techniczno-zawodowego w Europie. Radca generalny ds. duszpasterstwa młodzieży ks. Fabio Attard podkreślił konieczność odpowiedniej koncepcji “leadership” w celu wzmocnienia kształcenia zawodowego.
A ponadto, zapoznano uczestników spotkania z funkcjonowaniem kształcenia zawodowego w hiszpańskim systemie nauczania; doświadczeniami związanymi z partnerską wymianą z innymi salezjańskimi ośrodkami w Europie; dualnym kształceniem zawodowym w Hiszpanii i we Włoszech, jak również – programem praktyk za granicą: Erasmus+.
W drugim dniu na spotkaniu pojawili się przedstawiciele przedsiębiorstw i firm, które współpracują z salezjańskimi ośrodkami kształcenia zawodowego: Neobis, FEDA, Clece, FIAT Chrysler (Hiszpania), Hoffmann Group, Robert Bosch (Hiszpania), Schneider Electric (Hiszpania), Tetra Pak, Xerox (Hiszpania) i ENI (Włochy). Przedmiotem analizy była relacja między salezjanami z Europy a różnymi przedsiębiorstwami, z uwzględnienim ich potrzeb i zatrudnienia uczniów ośrodków kształcenia zawodowego.
Juan Seoane, reprezentujący sektor szkolenia w zakresie przedsiębiorczości w niemieckim systemie dualnym (FEDA), przedstawił doświadczenie związane ze szkoleniem, jakie ośrodek “Salesianos Atocha” realizuje we współpracy z Niemiecką Izbą Handlową. Następnie miał miejsce panel dyskusyjny na temat różnych modeli współpracy z salezjańskim ośrodkami w zakresie szkolenia.
Potem nakreślono profil ucznia XXI wieku. Przedsiębiorstwa szukają fachowców dobrze przygotowanych pod względem technicznym, zwracając szczególną uwagę na wykorzystanie nowych technologii, znajomość różnych języków, odpowiednią postawę handlową, zdolności komunikacyjne i umiejętność pracy w zespole. Przywiązują również wielką uwagę do formacji ludzkiej ucznia. Integralność, odpowiedzialność, pokora i chęć uczenia się – to cechy, które przedsiębiorcy rozpoznają w salezjańskich uczniach.
Spotkanie zakończył ks. Fabio Attard, który przypomniał, że wydarzenia tego rodzaju stanowią “okazję do kontynuowania zaangażowania, jakie podjęliśmy w towarzyszeniu młodzieży”. Podkreślił przy tym, że dla wielu ludzi młodych ośrodek kształcenia zawodowego przedstawia się jako ostatnia szansa zapewnienia sobie lepszej przyszłości.
