Wydrukuj tę stronę

Senegal – Nauka i sport, cechy charakterystyczne dwóch szkół społeczno-sportowych “Don Bosco” Fundacji Realu Madryt powstałych w Senegalu

22 kwiecień 2021

(ANS – Dakar) – Ponad 300 dzieci i młodzieży w wieku od 5 do 17 lat uprawia sport i przyswaja prawdziwe wartości, co jest teraz możliwe dzięki dwom szkołom społeczno-sportowym, które Fundacja Realu Madryt otworzyła w Senegalu, czyniąc to wspólnie z “Misiones Salesianas”, Salezjańską Prokurą Misyjną z Madrytu. Szkoły “Don Bosco”, które powstały w Thies i Tambacounda, posiadają odpowiednie struktury sportowe, a większość beneficjentów tego projektu pochodzi właśnie z ośrodków salezjańskich. Stanowią one kolejne dwa dobre przykłady wychowania przez sport, jakie jest realizowane w 21 szkołach społeczno-sportowych z korzyścią dla najmłodszych.

Szkoły “Don Bosco” w Thies i w Tambacounda powstały w ramach projektu współpracy dotyczącego szkół społeczno-sportowych, który realizowany jest od 10 lat przez Fundację Realu Madryt wraz z “Misiones Salesianas”; projektu, który obecnie jest realizowany w 14 krajach na trzech kontynentach, a którego beneficjentami każdego roku jest prawie 4 tys. dzieci.

Dwa razy w tygodniu ponad 300 ludzi młodych, chłopców i dziewcząt, uczęszcza do tych szkół społeczno-sportowych, biorąc udział w treningach sportowych. Zaś w pozostałe dni to wychowanie uzupełniają inne zajęcia wsparcia edukacyjnego i pozasportowe, a także sesje uczące dobrych nawyków żywieniowych i higienicznych. 

Do szkoły “Don Bosco” w Thies uczęszcza 180 dzieci, a do tej w Tambacounda – 135; w większości są to chłopcy, ponieważ lokalne środowisko kulturowe nie sprzyja temu, by dziewczęta miały wolny czas na uprawianie sportu poza szkołą.

Pandemia, z przymusową blokadą, znacznie zakłóciła programy funkcjonowania szkół salezjańskich w ostatnim roku szkolnym: zmniejszyła się liczba zajęć i liczba uczestników uprawiających sporty zespołowe. Jednakże towarzyszenie dzieciom i ich rodzinom oraz dystrybucja środków sanitarnych przyczyniły się do klimatu większego spokoju, bezpieczeństwa i nadziei wśród nich i ich rodzin.   

Jednocześnie pandemia wpłynęła na utrwalenie wartości, jakich te dzieci uczyły się w ramach tego projektu, co świadczy o dobrej pracy, jaka została dotąd zrealizowana: “W czasie tej blokady dzieci poprosiły nas o zadanie im ćwiczeń, które mogłyby wykonywać w domu, i zauważyliśmy, że stały się bardziej solidarne i odpowiedzialne. Widać, że te pogadanki uświadamiające i edukacyjne, których słuchały, wydały swoje owoce. One same zgłosiły również gotowość do posprzątania boisk sportowych w czasie tej przymusowej kwarantanny” – mówi z zadowoleniem jeden z trenerów.  

Potem szkoły wróciły do swojego normalnego rytmu, chociaż zwrócono jeszcze większą uwagę na stosowanie odpowiednich środków higienicznych i dezynfekcję, by uniknąć zakażeń. To, co pozostaje stałą charakterystyką szkół społeczno-sportowych, zakładanych przez Fundację Realu Madryt, są radość i dewiza, których beneficjentami są tysiące dzieci potrzebujące na całym świecie: “Oni grają, my edukujemy”.

Ta witryna używa plików cookies także osób trzecich w celu zwiększenia pozytywnego doświadczenia użytkownika (user experience) i w celach statystycznych. Przewijając stronę lub klikając na któryś z jej elementów, wyrażasz zgodę na korzystanie z plików cookies. Chcąc uzyskać więcej informacji w tym względzie lub odmówić zgody, kliknij polecenie „Więcej informacji”.