Większość dzieci uczęszczających do salezjańskiego oratorium ma od 6 do 15 lat i pochodzi z rodzin o niskich dochodach; bywa też, że rodzice robotni lub pracują nielegalnie, podczas gdy niektórzy ojcowie dzieci przebywają w więzieniu lub w areszcie domowym.
“Salesian Missions” pomogła w ten sposób 12 rodzinom. Jednym z beneficjentów jest 9-letni Józef, którego rodzice wykonują dorywcze prace, starając się dalej pracować. Kiedy ojciec i matka zostali zarażeni Covid-19, musiał przebywać w kwarantannie przez 20 dni, odizolowany od wszystkich przyjaciół i kolegów ze szkoły. Pomogli mu salezjanie i mógł kontynuować swoją naukę zdalnie, nie tracąc żadnego dnia zajęć szkolnych.
„Stałe wspieranie rodzin znajdujących się w trudnej sytuacji w tym okresie jest szczególnie ważne” - powiedział ks. Gus Baek, dyrektor Salezjańskiej Prokury Misyjnej. Dzięki wsparciu naszych dobroczyńców uczniowie mogli kontynuować lekcje i dysponowali niezbędnymi materiałami, mogąc w pełni zaangażować się w naukę szkolną. Wsparcie żywnościowe sprawiło równie, że mieli zapewnione jedzenie, dzięki czemu mogli być bardziej uważni na lekcjach.
We Włoszech młodzi ludzie bez pracy, będący poza sektorem edukacji i szkolenia zawodowego, stanowią 20% populacji; także coraz większa liczba młodych ludzi mieszka z dala od swoich rodzin, w tymczasowych schroniskach albo w innych miejscach w ramach programów rządowych lub organizacji charytatywnych. Dzieję się również tak z powodu z powodu niewystarczającego wsparcia lub opuszczenia ich przez rodziny.
Według danych UNICEF, w kraju, mimo że stanowi trzecią co do wielkości gospodarkę w Europie, jest prawie 2 miliony nieletnich znajdujących się w sytuacji ubóstwa. Ponadto bezrobocie jest na najwyższym poziomie od późnych lat 70-tych, przy ogólnej stopie bezrobocia wynoszącej 12,5% i bezrobociu wśród młodzieży sięgającym 41%. Na rzecz tych wszystkich młodych ludzi, którzy nie mogą uczęszczać do szkoły i ją porzucają, salezjanie z całych Włoch angażują się w opiekę, wsparcie i stwarzanie dla nich szans na przyszłość, czyniąc to poprzez edukację.
