Indie – “Bądźcie budowniczymi pokoju”: zaproszenie do troski o Stworzenie

02 grudzień 2022

(ANS – Naigaon) – W ostatni weekend, 26-27 listopada, szkoła średnia i gimnazjum “Don Bosco” w Naigaon, w dystrykcie Palghar w indyjskim stanie Maharashtra, miały swoją pierwszą interdyscyplinarną wystawę “BE PEACEMAKERS”, prezentującą talenty uczniów, a jednocześnie promującą klimat pokoju, harmonii i dobrostanu.

Jej otwarcie miało miejsce 26 listopada, a dokonał go wybitny emerytowany naukowiec z Centrum Kosmicznego “Vikram Sarabhai” Indyjskiej Organizacji Badań Kosmicznych, David Samikkannu Antuvan. Na początku odmówiono modlitwę o pokój, która wprowadziła w atmosferę głębokiej duchowości będącej udziałem wszystkich.  

Logo wystawy, zaprojektowane przez Christophera D'Silvę, z kolorami naniesionymi przez Wilfreda Fernandesa, założyciela i dyrektora firmy “Young”, zostało już odsłonięte tydzień wcześniej przez ks. Biju Michaela, radcę  regionu Azja Południowa, co ten uczynił, gdy był tutaj w ramach wizytacji nadzwyczajnej, chwaląc przy okazji samą inicjatywę i jej pomysłodawców, począwszy od wicedyrektora szkoły, ks. Joaquima Fernandesa.

“Ta wystawa jest mocnym impulsem w programie nauczania uczniów, wydarzeniem wzorcowym dla innych placówek oświatowych. Salezjanie ze szkoły, wraz z pracownikami i dyrekcją, byli organizatorami tego niezwykłego wydarzenia” – powiedział prof. Antuvan.

“Wystawa była wyrazem radości, wypływającej z poznawania i troski o Ziemię, ponieważ naszym obowiązkiem jest nawrócenie się na inny sposób życia, inny sposób myślenia i zachowania, aby chronić naszą planetę, zaprowadzać pokój i być budowniczymi pokoju” – stwierdził ze swej strony ks. Fernandes.

Na wystawie przeplatały się trzy tematy: charyzmat salezjański, troska o stworzenie, mocno promowana przez papieża Franciszka, oraz Cele Zrównoważonego Rozwoju, wskazane przez ONZ. Główne cele, jakie przyświecały tej inicjatywie to: nauczenie uczniów harmonijnego życia z przyrodą i tym, co Boże, wzmacnianie bodźców twórczych, prowadzenie ich w kierunku pokoju z samym sobą i innymi, poczucie solidarności z ubogimi, krytyczne myślenie, umiejętności praktyczne i poszukiwanie prawdy.   

W ciągu dwóch dni korzytarze i sale lekcyjne upiększały różne projekty dotyczące życia wodnego, lądowego i powietrznego. Wśród nich był np. projekt “hydroponiki” – uprawy roślin bez ziemi, z wykorzystaniem torfu kokosowego. Ponadto, aby nakłonić do zachowania namorzyn, w pomieszczeniach szkoły również wyeksponowano piękny okaz tej formacji roślinnej.   

Dużym zainteresowaniem cieszyły się również przestrzenie poświęcone Księdzu Bosko. “Rozmawiałem z wieloma ludźmi, miałam okazję szerzyć salezjańską dobroć  i pokonać swoją nieśmiałość. Teraz czuję się pewniej” – stwierdził uczeń Ryan Messi, który znajdował się w sali przybliżającej życie Księdza Bosko.

“Bądź mądry, ocean to nie pojemnik na śmieci” – takie przesłanie skierowała Aadya Sonar, dyrektor przedszkola, prezentując swoją pracę plastyczną.

Prof. Antuvan przeprowadził trzy sesje na temat “Inspirujące doświadczenia związane z nauką o rakietach” dla starszych uczniów, przykuwając ich uwagę cennymi informacjami i zabawnymi filmikami na temat startów, rakiet, satelitów i układu słonecznego. Cała sala została przekształcona w Strefę Kosmiczną, ze statkami kosmicznymi, układem słonecznym, a nawet “astronautami” wędrującymi wokół; w innym pomieszczeniu urządzono planetarium.

Inne sekcje dotyczyły kwestii związanych ze zdrowiem, anatomią, chorobami, grami komputerowymi, kosmologią, zanieczyszczeniami, zmianami klimatycznymi, utratą różnorodności biologicznej, ochroną wody, globalną nierównością i tajemnicą wszechświata.

Uczestniczy brali również udział w eksperymentach przeprowadzanych w laboratorium chemicznym oraz w sesjach refleksji nad zastosowaniem nauki w życiu codziennym. Natomiast w laboratorium biologicznym mogli poznać układ kostny człowieka, różne egzemplarze przechowywanych tam organizmów oraz – przeprowadzić obserwacje pod mikroskopem.

W pomieszczeniu “Sztuka dla Pokoju” było wystawionych kilka pięknych prac, które zrealizowali uczniowie pod kierunkiem C.D. Jain, znanego artysty, który był również konsultantem UNICEF-u.

Inną atrakcją były tradycyjne rysunki “rangoli”, wykonywane kolorowymi proszkami, a także prace plastyczne uczniów.

“Była to wspaniała współpracy uczniów, nauczycieli i rodziców. Nigdy nie widziałam tak zaangażowanych dzieci. Eksponaty są piękne, a wystawa została dobrze zorganizowana” – powiedziała Sara Barboza z grupy rodziców.

Wystawa, którą w oba te dni odwiedziło około 5 tys. osób, odniosła wielki sukces, przekazując ważne przesłania edukacyjne.

InfoANS

ANS - “Agencja iNfo Salezjańska” - jest periodykiem wielotygodniowym telematycznym, organem komunikacji Zgromadzenia Salezjańskiego, zapisanym w Rejestrze Trybunału Rzymskiego pod nr 153/2007.

Ta witryna używa plików cookies także osób trzecich w celu zwiększenia pozytywnego doświadczenia użytkownika (user experience) i w celach statystycznych. Przewijając stronę lub klikając na któryś z jej elementów, wyrażasz zgodę na korzystanie z plików cookies. Chcąc uzyskać więcej informacji w tym względzie lub odmówić zgody, kliknij polecenie „Więcej informacji”.