Ekwador – IV Salezjański Kongres Edukacji z udziałem ponad 600 uczestników
Wyróżniony

23 listopad 2020

(ANS – Quito) – W dniach 17-19 listopada, w formie online odbywał się IV Salezjański Kongres Edukacji na temat: “Wyzwania stojące przed młodzieżą, dotyczące transformacji społecznej”. Jego organizatorem była Salezjańska Politechnika w Ekwadorze, a uczestniczyło w nim 645 osób z Ekwadoru innych krajów.

W czasie ceremonii otwarcia, transmitowanej w sieciach społecznościowych, ks. Francisco Sánchez, przełożony inspektorii ekwadorskiej i kanclerz Politechniki Salezjańskiej, powiedział, że tego rodzaju spotkania pozwalają dzielić się doświadczeniem w kontekście rozwoju umiejętności i refleksji akademickiej, wspierając procesy nauczania i przyswajania wiedzy.

Ze swojej strony ks. Juan Cárdenas, rektor Politechniki, stwierdził: “Ta pandemia wystawiła na próbę nasze sposoby realizacji edukacji, nasze modele wychowawcze, nasze praktyki, naszą infrastrukturę fizyczną i technologiczną, a także – równowagę epistemologiczną i metodologiczną”.

W pierwszym dniu głos zabrał również ks. Miguel Ángel García, radca generalny ds. duszpasterstwa młodzieżowego, który omówił kwestię osobistego towarzyszenia, stwierdzając, że nie jest ono tylko prostym zadaniem czy metodologicznym dopełnieniem, ale – prawem studenta do zapewniania odpowiedniego towarzyszenia, zarówno na poziomie akademickim, jak i osobistym.

W czasie tych trzech dni obrad zostało także wygłoszonych 10 konferencji, których tematem było m.in: “Edukacja w zakresie transformacji społecznej w czasie globalnego kryzysu”, “Prewencja jako metoda wychowawcza w kontekstach niesprzyjających sytuacji i naglącej potrzeby wychowania”, “System prewencyjny w czasie globalnego kryzysu i naglącej potrzeby wychowania”, “Pandemie dawniej i dzisiaj: salezjańska analiza pedagogiczna”. 

Prelegentami byli profesorowie z Ekwadoru, Kolumbii, Brazylii, Argentyny i Kostaryki, a także salezjanie: ks. Marcelo Farfán, koordynator generalny ds. Salezjańskich Instytucji Szkolnictwa Wyższego (IUS), ks. Cárdenas, jak również – ks. José Luis Guzón z “Universidad Complutense” w Madrycie.

Jedną z omawianych kwestii był system prewencyjny w świetle kryzysu, jaki dzisiaj przeżywa świat. Podkreślono, że chociaż ten system wprowadził w życie Ksiądz Bosko wiele lat temu, ten nie jest przeżytkiem, a wręcz przeciwnie, wciąż jest aktualny, ponieważ nadal jest analizowany i stosowany w licznych kontekstach wychowawczych na całym świecie. 

Mówiono również o prewencji jako podstawie salezjańskiej pedagogiki i jako niezbędnej formule, która pozwala stawić czoła obecnemu kryzysowi wychowania, jako że uwzględnia takie aspekty, jak praca i zdrowie, i czyni podmiot protagonistą rozwiązań w dialogu, obejmując sprawiedliwość społeczną i równość.

Metoda, jaką zastosowano w przebiegu tego kongresu, zakładała również po południu pięć forów symultanicznych, które zasadzały się na czterech osiach: edukacja i procesy uczestnictwa społecznego, obywatelstwo dzieci i młodzieży, transformacje pedagogiczne i społeczne oraz system prewencyjny a edukacja.

Kongres, który stanowił także okazję do prezentacji dwóch książek i jednego pisma, zakończył się zapowiedzią najbliższej edycji tegoż, która jest przewidziana w listopadzie 2022 roku, a będzie poświęcona stowarzyszeniom młodzieżowym i działaniom edukacyjnym.

Zdjęcia z Kongresu są dostępne tutaj.

InfoANS

ANS - “Agencja iNfo Salezjańska” - jest periodykiem wielotygodniowym telematycznym, organem komunikacji Zgromadzenia Salezjańskiego, zapisanym w Rejestrze Trybunału Rzymskiego pod nr 153/2007.

Ta witryna używa plików cookies także osób trzecich w celu zwiększenia pozytywnego doświadczenia użytkownika (user experience) i w celach statystycznych. Przewijając stronę lub klikając na któryś z jej elementów, wyrażasz zgodę na korzystanie z plików cookies. Chcąc uzyskać więcej informacji w tym względzie lub odmówić zgody, kliknij polecenie „Więcej informacji”.