Costa Rica – Alunos do «CEDES Don Bosco» são finalistas em projetos educativos da América Latina

04 dezembro 2019

(ANS – Alajuelita)  A Escola Dom Bosco faz parte do "Centro Educacional Salesiano Dom Bosco" (CEDES) e atende a uma população de 400 alunos. De acordo com o carisma salesiano, a escola visa oferecer excelência em todas as atividades educacionais. Nas últimas semanas, seus jovens estudantes participaram de dois projetos: a “First Lego League”, competição de ciência, tecnologia e robótica; e o desenvolvimento do um projeto "Quimera".

No dia 16 de novembro, foi realizada a quarta edição da “First Lego League”, uma competição de ciência, tecnologia e robótica, que visa permitir que crianças e jovens enfrentem os desafios da pesquisa e do desenvolvimento do pensamento crítico.

Participaram do evento 500 alunos de diferentes escolas. O "CEDES Don Bosco" foi representado por 16 alunos das áreas do Centro Infantil, da Escola e do Instituto Técnico. A equipe formada por crianças do Centro Infantil "Pasitos Pequeños" (passos pequeninos) projetou duas cidades que refletem emoções, cores e diversão como uma solução para uma cidade do futuro. Outra equipe, composta por alunos da escola, obteve uma menção honrosa no quesito "Projeto Criativo", com a proposta de um complexo residencial "ecológico" acessível, com terraços ecológicos que visam incentivar o convívio entre as famílias.

Outro projeto dos alunos foi a criação do aplicativo "Quimera", que tem como objetivo combater o abandono escolar. Criado por cinco alunos do "CEDES Don Bosco", o dispositivo foi finalista do concurso regional "Latin Code Week", promovido pelo "Junior Achievement".

"Quimera" é um aplicativo multiplataforma, desenvolvido pelos jovens Pablo Bermúdez, Melanie Arista, Ángel Ureña, María Rivel e Joel Ávila, que atualmente compete com outros 10 aplicativos, de vários países, pelo 1º lugar. Por meio de jogos e testes, ele motiva os jovens a se interessarem pelos estudos e ajuda a reforçar o aprendizado de forma interativa.

O objetivo do "Quimera" é vincular, de maneira interativa, as disciplinas acadêmicas e as escolas, dando aos alunos a possibilidade de ampliarem o conhecimento das disciplinas de maneira mais dinâmica. Permite além disso que os professores acompanhem o progresso dos alunos, e tudo isso visando reduzir o abandono escolar.

Dados do Ministério da Educação Pública da Costa Rica apontam que, em 2018, 10.211 alunos abandonaram o ensino médio.

Se o projeto "Quimera" vencer a competição, ele poderá se tornar um excelente instrumento de prevenção para todo o continente latino-americano, uma vez que o abandono escolar – precoce! – é alto na Região.

Ainda é possível votar neste projeto: https://latincodeweek.org/ 

InfoANS

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