França - "Queremos uma sociedade fragmentada e violenta ou nos comprometemos a construir uma sociedade fraterna?"

17 agosto 2018

(ANS - Argenteuil) - Os salesianos da França federaram recentemente todas as suas obras sociais na rede "Dom Bosco Action Social" (DBAS), que conta com 60 instituições e é coordenada pelo padre Jean-Marie Petitclerc, SDB. Especialista em educação e periferia e fundador da associação "Le Valdocco", ele também desempenha funções administrativas. Aqui, o padre fala ao Boletim Salesiano Francês "Don Bosco aujourd'hui" sobre os desafios da integração nas cidades modernas.

Como o senhor avalia a atual orientações da política das cidades? 

Hoje fala-se novamente de um "plano suburbano" ... Mas estamos cientes de que apenas dinheiro não vai resolver o problema dos chamados bairros "prioritários". A questão é a ligação entre os habitantes desses bairros - especialmente os jovens - e os de outras partes da cidade. Estamos numa encruzilhada: "Queremos uma sociedade fragmentada e inevitavelmente ainda mais violenta ou queremos nos comprometer com a construção de uma sociedade que seja fraterna?" Esssa questão é central também para o mundo salesiano. Ao reunir voluntários de outros bairros e profissionais que trabalham nos subúrbios, estamos promovendo a mobilidade e colocando mais luz na diversidade social. Desta forma, as instituições e serviços do DBAS contribuem para o desenvolvimento de laços sociais baseados na fraternidade.

Uma de suas batalhas é criar um vínculo entre família, escola e cidade. Ainda é uma batalha significativa?   

Uma dificuldade importante enfrentada pelos jovens em bairros problemáticos é que eles passam seus dias em três lugares: a família, a escola e a rua. Cada um desses lugares é caracterizado por uma cultura diferente: a cultura familiar é imbuída das tradições de origem; a cultura escolar é marcada por tradições republicanas e a do bairro tornou-se basicamente uma cultura de pares, intra-juvenil, onde faltam adultos. Da mesma forma, as atividades sociais tradicionais na França são fortemente divididas: há educadores das equipes de Ação Educacional que trabalham principalmente com as famílias; assistentes sociais ativos nas escolas; educadores especializados em prevenção de beira de estrada. Mas o comportamento dos jovens varia muito, dependendo do ambiente em que eles se encontram. É por isso que, de um ponto de vista educacional, parece importante, como fazemos com a associação "Le Valdocco", reunir os jovens que ficam nas ruas (através da animação), com os que vivem nas escolas (por meio do acompanhamento escolar) e nas famílias (por meio de ações de apoio aos pais).

Fonte: Don Bosco Aujourd’hui

InfoANS

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