RMG – O Conselheiro Geral para a Comunicação Social reúne-se com os Coordenadores das Regiões para projetar o programa de formação dos Delegados

12 fevereiro 2021

(ANS – Roma) – Terça-feira, 9 de fevereiro, o P. Gildásio Mendes dos Santos, Conselheiro Geral para a Comunicação Social (CS), reuniu-se on-line com os Coordenadores dos Delegados de CS. O objetivo principal do encontro foi projetar juntos um programa de formação para os Delegados de CS sob o nome de “Escola Salesiana de Comunicação Social” (ESCS), cujo início está marcado para agosto de 2021.

Os Coordenadores Regionais de CS – P. Ernest Rosário (Ásia Sul), P. Peter Chinh (Ásia Leste–Oceânia), P. Javier Valiente (Mediterrânea), P. Rigobert Fumtchum (África-Madagascar), P. James Gardner (Europa Centro e Norte) e Zaida Navarrete (Interamérica e América Cone Sul) – junto com o P. Gildásio definiram os objetivos, a metodologia e os conteúdos da ESCS – escola que se configura como programa especial, organizado pelo Departamento de CS e visa realizar duas linhas de ação (1.1.1 & 5.1.4) do Projeto de Planejamento da Comunicação Social (2020-2026).

A ESCS, que será fará em colaboração com os coordenadores regionais de CS, tem a finalidade de aprofundar, formar e enriquecer os que estão envolvidos na gestão do ministério e serviço da comunicação na mídia das várias Inspetorias Salesianas, segundo uma visão evangélica, sinodal, salesiana e convergente, da Comunicação, visando evangelizar e educar os jovens de hoje.

O curso se dirige aos Delegados inspetoriais de CS, ao Diretor/Coordenador do Boletim Salesiano, das rádios ou das casas editoras salesianas, além de cinco pessoas – salesianos ou leigos, indicados pelos Coordenadores regionais de CS.

Entre as características dignas de nota da SSCS estão:

-      as atividades se farão on-line;

-      iniciarão em agosto de 2021 e terminarão em setembro de 2022;

-      serão guiadas por um professor, especialista em comunicação, em cada módulo;

-      far-se-ão duas vezes por mês, segundo calendário e realidade de cada Região;

-      preveem um nível comum a todos e um nível específico para cada Região. Caberá ao Coordenador do curso para a Região individuar pelo menos cinco assuntos de importância e relevância para o seu território;

-      e se articularão em sessões de três horas, com uma pausa de 30 minutos.

-      Além disso, cada participante apresentará no fim do mês um breve projeto prático baseado nos ‘inputs' recebidos;

-      as admissões terminarão com o início do curso;

-      e, para ser admitida, cada pessoa convidada deve firmar um módulo e apresentá-lo à Comissão Coordenadora, segundo os termos previstos.

Entre os assuntos desenvolvidos, estão os elencados a seguir.

-      Explorar e compreender as bases da comunicação humana.

-      Reforçar as bases da comunicação cristã e ética.

-      Projetar instrumentos úteis à comunicação institucional e de marketing para as instituições salesianas (escolas, paróquias, inspetorias, centros juvenis…)

-      Protocolos para a gestão das crises institucionais e outras questões de segurança informática.

-      Protocolos de salvaguarda da propriedade intelectual e dos bens digitais.

-      Projetar o Código Ético de Comunicação para as próprias instituições.

-      Organizar os processos de construção da confiança na organização: gestão da comunicação interna e externa.

-      Integrar as mais recentes inovações – como a inteligência artificial – no ecossistema salesiano de gestão, para construir uma melhor ‘governance’ humana da missão.

-      Compreender o mundo digital, a cultura e a antropologia digital, a situação tecno-humana, a cultura dos nativos digitais e o ‘networking’.

-      Desenvolver uma metodologia pastoral para evangelizar e educar no ambiente digital.

-      Promover um acompanhamento salesiano educativo dos jovens no ambiente das redes sociais: linguagens, códigos, valores e atitudes salesianos, interações e empenho.

-      Promover um planejamento da cidadania digital na Inspetoria: profissionalismo, inclusão digital, transformação digital, direito à educação digital.

 “Esperamos que este curso nos ajude a responder de modo criativo aos sinais do nosso tempo” – foi o comento final do P. Ernest Rosario.

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