O ‘Pacto para as Competências’ é um modelo de empenho compartilhado para o desenvolvimento das competências na Europa. No Pacto, empresas, trabalhadores, autoridades (nacionais, regionais e locais), partes sociais, organizações intersetoriais e setoriais, fornecedores de instrução e formação, câmaras de comércio e serviços para o emprego – todos têm um papel chave a desempenhar. Para sustentar uma retomada équa e resiliente, e realizar as ambições das transições verdes e digitais, e das estratégias industriais em âmbito europeu – a Comissão Europeia convidou as organizações estatais e particulares a unir as forças e a agir concretamente para o ‘upskilling’ e o ‘reskilling’ dos trabalhadores na Europa.
“A adesão ao ‘Pact for Skills’ – explica Renato Cursi, Secretário Executivo do DBI – é complementar ao trabalho de rede que a formação profissional salesiana está a desenvolver na Europa nos últimos anos”.
Em 2016, o ’Don Bosco International' – que realiza um papel de coordenação nesta rede e de referência para as relações com as instituições europeias – aderiu à Aliança Europeia para o Aprendizado.
Esta outrossim é uma iniciativa promovida pela Comissão Europeia para favorecer as sinergias entre agências educativas, empresas e instituições, na criação de aprendizados de qualidade.
O DBI é também parceiro do projeto “Don Bosco Web for a more Accessible and inclusive Vet in Europe” – DBWAVE (Rede de Dom Bosco por uma formação profissional (‘Vet’ no acrônimo inglês) mais acessível e inclusiva na Europa), com mais sete parceiros salesianos de outros cinco Países europeus.
Alguns deles sustentaram a candidatura do DBI ao “Pact for Skills”. Junto com o DBI, de fato, já aderiram ao Pacto a Federação CNOS-FAP (Centro Nacional das Obras Salesianas-Formação e Atualização Profissional) (na Itália), as Inspetorias SMM e SMX (na Espanha) e os Centros de Formação Profissional, de Tirana e Shkoder (na Albânia). Espera-se agora que para o Pacto se unam à parceria do DBI também outras realidades salesianas empenhadas no desenvolvimento das competências através de escolas, centros de formação profissional, e outras obras sociais
