Bélgica – Desenvolvimento de competências de liderança na Formação Profissional em mobilidade entre a África e a Europa

23 fevereiro 2022

(ANS – Bruxelas) – De 14 a 18 de fevereiro, durante o evento que as instituições europeias denominaram “Semana da África”, foi realizado, em Bruxelas, um seminário internacional sobre o tema “Desenvolvimento de competências de liderança na Formação Profissional em mobilidade entre a África e a Europa (Capacity Building for Leadership in Techical Vocational Education and Training Mobility between African and Europe). O seminário foi organizado no âmbito do projeto SAAM (Supporting Alliance for African Mobility).

Trata-se de um projeto-piloto, financiado pela União Europeia e apoiado pela União Africana, que visa testar a viabilidade da mobilidade entre estes dois continentes para os funcionários e alunos dos Centros de Formação Profissional. Apesar dos desafios relacionados com os procedimentos burocráticos para a obtenção de vistos e às restrições causadas pela pandemia, os organizadores do seminário conseguiram reunir em Bruxelas 52 pessoas de mais de 20 países diferentes (treze africanos e sete europeus).

A maior parte dos parceiros africanos do projeto pertence à rede "Don Bosco Tech Africa", cujo diretor, P. George Tharanyil SDB, também participou do seminário.

O encontro também contou com a participação de representantes da “Tech Don Bosco” da Espanha.

Renato Cursi, Secretário Executivo de "Don Bosco International", participou da sessão inicial do Seminário e fez um discurso de boas-vindas aos participantes.

Em seguida, foram realizadas diversas apresentações dos funcionários das Direções-Gerais da Educação, Audiovisuais e Cultura (EAC), do Emprego, Assuntos Sociais e Inclusão (EMPL) e das Parcerias Internacionais (INTPA) da Comissão Europeia.

Os participantes do seminário também puderam visitar o CFP salesiano de Sint-Denijs-Westrem, perto de Ghent.

Por meio dos workshops, conferências e debates, os participantes do seminário enfrentaram temas relacionados aos desafios da educação e da mobilidade nestes dois continentes, desenvolvendo estratégias e programas para o desenvolvimento de competências para superá-los.

No momento, os funcionários e os professores dos EFP africanos estão testando a atividade job shadowing (uma forma de aprendizagem por observação no local de trabalho) e a peer learning (aprendizagem entre pares) em vários países europeus, criando assim as condições para os primeiros fluxos de estudantes dos centros de formação profissional da África aos centros de formação profissional europeus, previstos para o biênio 2022-2023.

O projeto SAAM, de fato, visa o encontro de culturas, a união de forças e a cooperação, a criatividade e o aprendizado mútuo e a superação de obstáculos e preconceitos.

Os participantes consideraram o seminário uma experiência enriquecedora, capaz de fortalecer ainda mais os laços entre os dois continentes. A expectativa é que o evento abra as portas a novos projetos cooperativos neste setor.

InfoANS

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