“É importante para nós estarmos aqui na ‘Didacta’, porque como CNOS-FAP precisamos inovar o nosso modo de ministrar formação, de acertar o passo com os tempos para tornar os jovens sempre prontos a, com aqueles valores antigos que a tradição lhes traz a eles, enfrentar os novos desafios” – disse o P. Fabrizio Bonalume, Diretor Geral de CNOS-FAP.
“Nós nos apresentamos junto com o CNOS-FAP, e é importante para nós que formação e instrução sejam vistas pelas pessoas numa como única coisa. O nosso sonho é que as pessoas saibam que o Sistema Preventivo de Dom Bosco está vivo e operante em mais de 144 escolas e em 62 Centros de Formação Profissional, com um número considerável de alunos” – explica por sua vez o P. Stefano Mascazzini, Presidente Nacional do CNOS Escola – Salesianos pela escola.
O laboratório “Educação e inovação”, feito em 9 de março, quis mostrar a experiência salesiana no sistema escolar formativo. Um dos momentos de aprofundamento foi a apresentação da experiência da escola digital de Sesto San Giovanni. “Depois de Didacta – explicou Tomaso Franchini, docente de escola secundária e responsável pela didática – o desafio da escola salesiana é a de continuar nessa direção, buscando em seguida novas metas, novas mudanças de paradigma que esperam pela escola, como a inteligência artificial e a realidade aumentada, integrando-as em nossas aulas para dar cada vez mais potência aos jovens em sua corrida pelo rumo do amanhã”.
“O serviço dos Salesianos em favor dos jovens, na Escola e na Formação profissional”, foi ao invés o título do ‘painel’ comandado pelo P. Fábio Attard, coordenador da formação salesianos e leigos na Europa: “A presença dos jovens em nossas escolas salesianas continua a pedir o que a história deles sempre esteve a pedir a Dom Bosco: grande atenção à sua história, ao contexto em que vivem, a nossa real capacidade de saber achá-los ali onde se encontrem e a nossa capacidade de oferecer-lhes todas as oportunidades possíveis para um futuro condigno, que tenha a dimensão cultural e humana - refinadas - , densa de valores ”.
‘Didacta’ é também a ocasião para se tecer uma rede de relações, como raconta Fabrizio Tosti, diretor nacional da oferta formativa do CNOS-FAP: “Este é um momento para criar relações, redes e sinergias entre instituições educativas, sobretudo para as de formação profissional, com fornecedores de tecnologia que podem tornar-se contatos de excelência para os nossos CFP. O sentido da presença salesiana na ‘Didacta’ é continuar a percorrer o sulco já traçado por Dom Bosco: para ele a inovação nas primeiras oficinas criadas na Turim de... 1850 era já o elemento fundamental”.
Finalmente, para o P. Roberto Dal Molin, Presidente do CNOS, a participação dos Salesianos em ‘Didacta’ serve para “apresentar e expor as ideias e as lindas experiências já em ato em nossas realidades escolares e de formação profissional, na tália; e também para deixar-se contagiar pelas ideias de inovação da escola, que já existem hoje na Itália. Uma excelente e talentosa experiência, pois, de apresentação e contágio”.
Assinale-se, por último, que durante a feira, a Circunscrição Especial de Piemonte-Vale d’Aosta (ICP) apresentou a experiência dos “Maker Labs” preparados em diversos oratórios, graças ao projeto “Labs To Learn”, que se propõe oferecer uma “segunda ocasião” a menores e adolescentes em risco de exclusão dos percursos escolares e formativos, e promover o reforço das suas competências lógicas, científicas e tecnológicas (STEM), das competências transversais, da autoestima, dos ‘alfabetos’ indispensáveis para a continuidade formadora.
