França – ‘Ranking’ de Escolas Secundárias 2025: duas escolas da rede salesiana figuram entre as 10 melhores do país

24 abril 2025

(ANS - Paris) – Todos os anos, o Ministério da Educação francês divulga os "indicadores de desempenho" das instituições de ensino. Os Indicadores de Valor Adicionado para Faculdades ou Escolas Secundárias (IVAC ou IVAL) auxiliam na determinação do que efetivamente as instituições de ensino proporcionaram aos estudantes durante seus períodos escolares. Este ano, duas instituições de ensino da rede Salesiana obtiveram resultados notáveis.

Com base nos indicadores fornecidos pelo Ministério, muitos meios de comunicação publicam suas classificações dos melhores institutos e escolas de ensino médio da França, tanto regionais quanto nacionais.

Segundo uma classificação publicada pelo "Le Parisien-Aujourd'hui en France", o "Collège Pastré-Grande Bastide", de Marselha, ficou em 10º lugar em todo o país. O jornal comparou as 4.667 faculdades com mais de 80 candidatos a uma patente em 2024. A taxa de promoção em 2024 foi de 100%.

No entanto, conforme a classificação da rede de televisão BFM das escolas de ensino médio profissionalizante com melhor desempenho na França, entre 1.417 escolas listadas, o Lycée Don Bosco, de Lyon também ficou em 10º lugar.

Os critérios para a classificação são: a taxa de aprovação no exame de bacharelado de 2024, a taxa de menções honrosas no mesmo ano, a proporção de alunos do segundo ano do ensino médio que mantêm o seu diploma na escola e o "valor agregado" para esses três indicadores. No ‘Lycée Don Bosco’, a taxa de êxito no bacharelado de 2024 atingiu 100%, com uma taxa de aprovação de 76%. 59 alunos realizaram as provas.

Céline Baumet

Fonte: Don Bosco Aujourd’hui

InfoANS

ANS - “Agência iNfo Salesiana” - é um periódico plurissemanal telemático, órgão de comunicação da Congregação Salesiana, inscrito no Registro da Imprensa do Tribunal de Roma, n. 153/2007. 

Este sítio utiliza ‘cookies’ também de terceiros, para melhorar a experiência do usuário e para fins estatísticos. Escorrendo esta página ou clicando em qualquer de seus elementos, aceita o uso dos ‘cookies’. Para saber mais ou negar o consentimento, clique na tecla "Mais informações".