Roma, Italia – dicembre 2020 – Ieri, 8 dicembre, Don Ángel Fernández Artime, Rettor Maggiore dei Salesiani di Don Bosco, ha inaugurato la rinnovata cappella dei salesiani al quartiere Testaccio di Roma, che ospita dei nuovi mosaici del celebre artista gesuita Marko Ivan Rupnik. Alla cerimonia hanno preso parte anche don Ivo Coelho, Consigliere Generale per la Formazione, don Juan Carlos Pérez Godoy, Consigliere per la Regione Mediterranea e don Maria Arokiam Kanaga, Superiore della Visitatoria “Maria Sede della Sapienza” dell’Università Pontificia Salesiana (UPS).

Stati Uniti – novembre 2020 – Il 4 e 16 novembre i Delegati per la Pastorale Giovanile (PG) delle Ispettorie salesiane degli Stati Uniti Est e Canada (SUE) e degli Stati Uniti Ovest (SUO) si sono riuniti per preparare il rapporto presentato poi all’incontro congiunto dei Consigli Ispettoriali, svoltosi nei giorni 19 e 20 novembre. Le discussioni hanno incluso i contributi di don Fabian Cardenas e don Abraham Feliciano, Delegati per la PG, e di Gina Robles, membro della PG dell’Ispettoria SUO. Sono state presentate le aree di collaborazione all’interno del dipartimento ispettoriale di PG e le strutture di animazione, e si è anche riflettuto sulla Federazione Nazionale per la Pastorale Giovanile Cattolica e sulle conferenze nazionali.

Mumbai, India – dicembre 2020 – La “Don Bosco Development Society (DBDS), l’Ufficio di Pianificazione e Sviluppo dell’Ispettoria salesiana di Mumbai (INB), sta conducendo lezioni di recupero, online e in presenza, per 507 bambini delle baraccapoli di Mumbai. Gli insegnanti, in un ambiente sicuro, dedicano 2-3 ore al giorno per coprire il programma prestabilito, utilizzando ausili audiovisivi e dei registri per tenere traccia dei progressi e dei risultati di apprendimento di ogni bambino. Il Coordinatore del Progetto si è incontrato con gli insegnanti per valutare il lavoro svolto e con i genitori dei bambini, ringraziandoli per la loro dedizione, motivazione e impegno a far proseguire l’educazione dei loro figli malgrado le difficoltà causate dalla pandemia. I genitori sono stati informati delle linee guida fornite dal dipartimento per l’educazione, della presenza obbligatoria dei genitori durante le lezioni online dei bambini, del programma e della valutazione degli studenti. Inoltre, si è svolto un incontro di formazione per 20 insegnanti e 6 membri dello staff, facilitato da Surekha Pednekar, sugli obiettivi del progetto, la gestione delle classi, il materiale didattico e le difficoltà di apprendimento.