L'Approfondimento

(ANS – New Rochelle) – Si celebra il 16 novembre la Giornata Mondiale dei Poveri, istituita nel 2016 da Papa Francesco al termine del Giubileo Straordinario della Misericordia. Le organizzazioni cattoliche di tutto il mondo si uniscono in questa data per celebrare la Giornata dedicata ai poveri e tra esse non manca “Salesian Missions”, la Procura Missionaria salesiana di New Rochelle, negli Stati Uniti.

(ANS – Roma) – Cosa accomuna un infermiere salesiano di Boretto e una missionaria Figlia di Maria Ausiliatrice (FMA) di Corteno Golgi? Cosa unisce un coadiutore che attraversava la Patagonia in bicicletta con il rosario in mano e una religiosa che cavalcava nella selva ecuadoriana con la valigetta medica e la corona tra le dita? La risposta non sta semplicemente nella coincidenza biografica, ma in quella che suor Francesca Caggiano, Figlia di Maria Ausiliatrice, che accompagna alcune Cause dei Santi dell’Istituto, definisce con felice intuizione “gli scherzi dello Spirito”.

(ANS – Roma) – Centocinquant’anni fa, un piccolo gruppo di giovani salesiani si imbarcava in un viaggio che avrebbe cambiato per sempre la storia della Congregazione e della Chiesa: la Prima Spedizione Missionaria Salesiana, inviata da Don Bosco l’11 novembre 1875 verso l’America del Sud. Quei dieci missionari, con il cuore pieno di fede e le tasche vuote, portavano con sé solo l’essenziale: una croce, l’amore per Cristo, la devozione a Maria Ausiliatrice e il desiderio ardente di “salvare le anime dei giovani più poveri e abbandonati”.

(ANS – Roma) – La conferenza internazionale delle IUS che si è svolta a Roma dal 28 al 30 ottobre 2025 è stata preceduta dall’evento di un giorno organizzato dall’Istituto Universitario Salesiano di Torino (IUSTO), anch’esso sul tema della facilitazione salesiana nell’Educazione Superiore (Torino, 23 ottobre 2025) e ha segnato un passo significativo nello sforzo di tradurre la sinodalità – un modo di camminare insieme – in una metodologia pedagogica e istituzionale concreta per l’educazione superiore. Radicata nella tradizione salesiana dell’educazione partecipativa, questa iniziativa, come progetto pilota, cerca di ampliare il tentativo in corso di integrare l’ascolto, il discernimento e la corresponsabilità nel tessuto stesso della vita accademica salesiana.

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