Itália – O estilo educativo de Dom Bosco é sempre atual: a história de Fátima

29 julho 2019

(ANS – Turim) – Fátima, jovem muçulmana de origem marroquina, chegou à Itália com pai. Seu percurso de vida e de estudos não foi fácil. Acabou se vendo em Valdocco e, graças ao encontro com verdadeiros educadores, alguma coisa mudou em seu mundo.

“Achei Fátima numa biblioteca cívica de Turim onde desenvolvo serviço de voluntariado para o ensino do italiano a estrangeiros – contou ao jornal «A Voz e o Tempo» a Professora Rosarina Spolettini – . Enquanto a ajudava no estudo, vim a conhecer a sua atribulada história de filha de migrantes”.

Fátima deslocou-se várias vezes entre o Marrocos e a Itália. A primeira vez chegou a Turim quando era apenas uma criança: ficou dois anos. Começou a escola elementar. Depois, voltou ao Marrocos, onde ficou sete anos com o desgosto de deixar coleguinhas e professoras com quem se dava muito bem. Em 2017, uma terceira viagem, ainda devida ao trabalho do pai, trouxe-a de novo a Turim.

Desta vez, entretanto, tudo foi bem mais difícil: casa cheia e pobre; dificuldades com a língua e a socialização; o instituto técnico que começa a frequentar, por demais difícil para ela e onde alguns companheiros lhe sussurram de voltar para seu País…

O encontro na biblioteca com a Profra. Spolettini dá início a um percurso que faz bem a ambas. Refere a docente: “Comecei a ouvi-la e ela se sentiu acolhida. Conseguiu dizer o que sentia e falar dos seus temores. Juntas decidimos optar por uma Escola mais adaptada a ela: Fátima se inscreveu num Curso de Formação Profissional Salesiana do CNOS-FAP (Centro Nacional das Obras Salesianas – Formação e Atualização Profissional), de Valdocco.

E descobriu um Mundo Novo!”.

Para ela, jovem muçulmana, o estilo educativo de Dom Bosco lhe foi terapêutico sob todos os aspectos. Iniciou o primeiro ano entre esperanças e medos. Depois, as esperanças se tornaram certezas. E o medo desapareceu. Conheceu professores que souberam acolhê-la e olhar para além das suas dificuldades, professores que foram para além da simples transmissão de conhecimentos... Souberam introduzir mudanças melhormente inovadoras; dar atenção a todo o Ser Humano; e proporcionar escuta sensível, baseada na empatia, visando a melhoria.

Fátima empenhou-se muito. Melhorou. No fim do ano letivo alcançou também o que queria: uma qualificação profissional.

InfoANS

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