Septiembre marca el regreso a las aulas y, si para el 84% de los estudiantes la escuela es importante para su futuro (el 71% indica “mucho”) y más de la mitad afirma acudir con gusto, casi uno de cada cuatro discrepa, y al 14% le ocurre – mucho o bastante – pensar que sería mejor interrumpir los estudios; mientras que un ulterior 15% no está plenamente convencido de continuarlos, para un total de tres de cada diez estudiantes débilmente vinculados a la escuela, mientras que para uno de cada cuatro es muy o bastante fuerte el sentimiento de estar excluido de las actividades propuestas en la escuela.
Es la fotografía realizada por la investigación llevada a cabo por Salesiani per il Sociale para indagar en la vivencia de los estudiantes y reforzar las herramientas para apoyar más a quienes viven situaciones de dificultad.
El compromiso de la red asociativa Salesiani per il Sociale, de hecho, está orientado a ofrecer una ayuda concreta para favorecer la implicación y el bienestar de los estudiantes y combatir el abandono escolar, que – aunque en descenso – sigue siendo superior a la media de la UE (9,5%) y aún lejos de la meta de menos del 9% fijada por la UE para el 2030.
“En una fase marcada por crecientes desigualdades y pobreza educativa, la escuela debe ser mucho más que un lugar de aprendizaje: debe convertirse en un bastión de inclusión y justicia social – declara el padre Francesco Preite, presidente nacional de Salesiani per il Sociale–. Nos comprometemos cada día a no dejar atrás a ningún joven, reavivando la motivación para el estudio, ofreciendo escucha auténtica, experiencias concretas y la presencia constante de los educadores. En sinergia con familias y escuelas, construimos contextos educativos basados en confianza, acogida y acompañamiento. Siguiendo el sistema preventivo de Don Bosco, sostenemos a los más frágiles para que puedan desarrollar sus propias potencialidades y construir, a través de la educación, un futuro digno”.
EL COMPROMISO DE SALESIANOS POR LO SOCIAL
A día de hoy, son cerca de dos mil los beneficiarios de los proyectos de Salesiani per il Sociale, que cuentan con ciento sesenta educadores distribuidos en diversas regiones de Italia (Piamonte, Liguria, Emilia-Romaña, Marcas, Lacio, Campania, Puglia, Calabria, Sicilia). El objetivo es responder de manera eficaz e innovadora a las necesidades educativas de los menores y de sus familias, como – por ejemplo – el proyecto “Escuela Libre para Todos” que, gracias al apoyo de la Fundación CDP, involucra a quinientos cincuenta estudiantes de catorce escuelas en riesgo, en cinco ciudades italianas (Roma, Cisternino, Palermo, Turín y Macerata), apostando por el apoyo escolar y las actividades para el tiempo libre.
Entre los proyectos más importantes de Salesiani per il Sociale está también “Vecinos de pupitre”, financiado por el Fondo de Beneficencia de Intesa San Paolo y realizado con el objetivo de combatir la pobreza educativa en los contextos más frágiles. Ha involucrado a más de quinientos menores entre nueve y catorce años en cinco territorios de alta complejidad educativa: La Spezia, Casale Monferrato, Piedimonte Matese, Soverato y Módica. A través de talleres experienciales, recorridos de apoyo escolar, acciones de acompañamiento educativo a las familias y la construcción participada de Pactos Educativos de Comunidad, el proyecto ha consolidado alianzas educativas sólidas entre escuela, territorio y familias.
Los números cuentan una historia de esperanza y futuro: doscientos muchachos han mejorado sus competencias cognitivas, relacionales y motivacionales; cuarenta muchachos han retomado un recorrido escolar después del abandono; decenas de familias han sido involucradas activamente en el camino educativo de sus hijos.
Es gracias al valioso apoyo de todos que la red Salesiani per il Sociale puede seguir ofreciendo acogida, apoyo y dignidad a los jóvenes y a las personas en dificultad.
Para saber más: https://www.salesianiperilsociale.it/
