L'atelier a combiné réflexion, sensibilisation à l'environnement et immersion culturelle. Les élèves ont visité la « Kampong Samaki Community Fishery » et le « Mangrove Biological Learning Center » dans la province de Kampot, où les communautés locales œuvrent depuis longtemps à la protection des écosystèmes de mangroves et à la promotion de moyens de subsistance durables. Ces visites ont offert un aperçu concret de la conservation de l'environnement et de la résilience menées par les communautés.
Un thème central de l’atelier a été la préservation des traditions ancestrales du Cambodge dans un contexte d’urbanisation rapide. Les élèves ont réfléchi à la richesse culturelle des groupes autochtones, à l’émancipation des femmes et à la valeur d’une vie communautaire forte. Une préoccupation fondamentale est apparue : si les jeunes migrent de manière permanente vers les villes pour étudier ou travailler, le patrimoine ancestral et l’identité des villages risquent de s’affaiblir ou de se perdre.
À travers le dialogue de groupe, les participants ont souligné que le développement moderne ne doit pas effacer les racines culturelles. « Si nous sommes le résultat de siècles de parcours ancestraux, alors nos descendants ont eux aussi droit à une identité culturelle », a fait remarquer un groupe. Plutôt que de rejeter la modernité, les élèves ont proposé une approche équilibrée. La technologie, ont-ils fait remarquer, est aussi le fruit de la sagesse humaine. Le défi ne consiste pas à l’abandonner, mais à veiller à ce qu’elle renforce les communautés plutôt que de les fragmenter. L’accès à l’électricité, à Internet et à l’éducation est essentiel au développement rural ; cependant, il doit être au service de la dignité humaine et de la cohésion sociale.
La protection de l’environnement est apparue comme un autre engagement fort. Les élèves ont souligné que la préservation des forêts, des mers, des rivières et des mangroves n’est pas facultative, mais vitale pour la survie et le bien-être. Ils ont dénoncé les attitudes passives face à la destruction de l’environnement. « Si nous voyons que la forêt est détruite et nous ne faisons rien, nous participons à cette destruction. Si l’on abat un arbre, nous devons en planter sept », a déclaré un participant.
« Don Bosco Kep » est elle-même un modèle de durabilité, entourée d’arbres et engagée dans des initiatives écologiques continues. Au cours des deux dernières années, les élèves se sont engagés à planter 5 000 arbres par an. Avec 500 élèves plantant au moins dix arbres chacun dans leurs villages, ils visent à apporter une contribution tangible à l’avenir environnemental du Cambodge. L’école est également membre actif de la « Don Bosco Green Alliance Cambodia », collaborant avec le Département provincial de Kep chargé des forêts et de l’environnement pour protéger les zones de mangroves et le Parc National de Kep.
L’atelier a également mis en lumière le modèle traditionnel du village cambodgien, où de solides liens familiaux favorisent l’unité et la responsabilité partagée. Les participants ont réfléchi à l’importance du dialogue, de la résolution des conflits et du respect mutuel dans une société culturellement diversifiée qui comprend des minorités autochtones et diverses communautés religieuses. « Nous sommes une oasis de paix », ont déclaré les jeunes, appelant à un dialogue digne et à la protection des plus vulnérables.
À la « Kampong Samaki Community Fishery », les personnes âgées locales ont partagé leur combat de dix ans pour défendre les forêts de mangroves contre la destruction. Malgré les menaces, ils se sont organisés et ont finalement obtenu le soutien du gouvernement pour la protection de l’environnement. « Nous ne le faisons pas pour l’argent », a expliqué une de ces personnes âgées. « Nous devons travailler avec la nature. Elle nous donne tout ».
L'atelier ToT s'est conclu par des manifestations culturelles, notamment une représentation traditionnelle de pradal symbolisant la résilience et une danse de bénédiction Jarai pour la nature. Cette expérience a renforcé la détermination des participants à allier sagesse ancestrale, responsabilité environnementale et développement moderne pour construire des communautés durables pour l'avenir.
