(ANS – Muhazi) – 19 studenti della quinta classe del Progetto “Gender Matters for Green TVET” – 17 giovani donne e 2 giovani uomini – hanno brillantemente completato il percorso previsto di sei mesi e ottenuto il loro diploma. Oltre a fornire conoscenze sull’agricoltura moderna e la zootecnia, gli studenti hanno ricevuto varie sessioni di consulenza per aiutarli a superare l’isolamento, poiché molti di loro condividono problemi simili. La signora Aurore Niyitanga, responsabile delle questioni di genere, ha affermato che gli studenti iniziano a ricevere sostegno non appena entrano a far parte del programma. Vengono forniti loro sementi o bestiame, in modo che possano iniziare ad apprendere e al contempo migliorare le loro condizioni di vita. Adeline, una delle studentesse, madre di due figli, ha spiegato che oltre ad aver imparato le pratiche agricole e di allevamento moderne ha ricevuto un capitale necessario per avviare una piccola attività per mantenere la sua famiglia. Il signor Leonidas Nzaramyimana, responsabile del servizio di collocamento per il progetto “Gender Matters for Green TVET” (Il genere conta per la Formazione Tecnico-Professionale Ecologica), ha dichiarato che almeno tre dei diplomati hanno già trovato un impiego. Il progetto è finanziato dall’Austria attraverso la Cooperazione Austriaca allo Sviluppo, in collaborazione con l’ONG “Jugend Eine Welt”, e realizzato dall’Ufficio di Pianificazione e Sviluppo Salesiano dell’Ispettoria Africa dei Grandi Laghi (AGL).