L'Approfondimento

(ANS – Bruxelles) – Dall’11 al 13 ottobre 2023, i Direttori delle scuole della rete “Don Bosco” di Francia, Belgio-Sud, Marocco e Tunisia si sono riuniti per il tradizionale seminario all’inizio del nuovo anno scolastico. Un seminario itinerante di tre giorni in Belgio, per riscoprire e approfondire l’adagio di Don Bosco “onesti cittadini e buoni cristiani” a partire dalla realtà salesiana del Paese anfitrione. Nella Federazione Vallonia-Bruxelles – cioè, l’area corrispondente al Belgio Sud, un’area grande quanto due dipartimenti francesi – ci sono ben nove scuole, tra cui 5 “Istituti Don Bosco”, che ogni anno vengono frequentate da quasi 6.000 giovani: una concentrazione senza pari!

(ANS – New Rochelle) – Più di 340 milioni di donne e ragazze vivranno in condizioni di estrema povertà entro il 2030 e quasi una su quattro sperimenterà un’insicurezza alimentare moderata o grave. È quanto emerge dal recente rapporto “Progress on the Sustainable Development Goals: The gender snapshot 2023”, pubblicato dall’“UN Women”, l’Entità delle Nazioni Unite per l’uguaglianza di genere e l’emancipazione femminile, e dal Dipartimento delle Nazioni Unite per gli Affari Economici e Sociali.

(ANS – Roma) – La riflessione missionaria per l’11 del mese del Consigliere Generale per le Missioni, don Alfred Maravilla, in questo mese di ottobre, mese missionario, si concentra su come valorizzare pienamente ciò che ciascun individuo può dare, in misure e modi diversi, al fine di contribuire alla missione, alla costruzione del Regno e all’avvicinamento personale e comunitario a Dio.

(ANS – New Rochelle) – “Salesian Missions”, la Procura Missionaria salesiana con sede a New Rochelle, negli Stati Uniti, si unisce alle organizzazioni umanitarie e ai Paesi di tutto il mondo per onorare la Giornata Mondiale delle bambine e delle ragazze, che ricorre oggi, 11 ottobre. La Giornata, istituita per la prima volta nel 2012, ha come obiettivo quello di promuovere la parità di trattamento e di opportunità per le ragazze ed è un riconoscimento dell’esistenza della disparità nel modo in cui i diritti delle ragazze e dei ragazzi sono protetti e promossi.

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